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少先队工作报告(优质17篇)

时间:2024-02-12 14:54:13 作者:紫衣梦

写工作报告可以培养我们的分析和总结能力,提升我们的表达和沟通能力。不同行业的工作报告样式会有所不同,下面是一些常见行业的工作报告范例,希望对大家有所帮助。

基层少先队发展的工作报告

近年来,在团区委和教育局党委的正确领导下,在学校基层组织和社会各界的大力支持下,我区学校少先队工作坚持“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的原则,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以思想道德教育为核心,以组织建设为根本,以品牌活动为抓手,以体验教育为基本途径,注重学生的身心健康发展和权益保障,不断创新少先队活动载体,拓展育人内涵,少先队工作初具特色,取得了一定的成绩,年年被评为“省少先队工作红旗单位”,深受学生家长好评。

加强和改进少年儿童思想道德教育,是事关国家前途和民族命运的战略工程,关系群众切身利益的民心工程,社会主义精神文明建设的基础工程。为此,我们大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,以建国60周年、建队60周年等重大活动、重大节庆为契机,利用少年儿童入学、入队等时机,广泛开展“民族精神代代传”、“我为队旗添光彩”等主题教育活动,引导少年儿童增强民族自豪感、自尊心和自信心,树立与时代进步潮流相适应的思想观念、价值取向和行为方式。同时,各小学按照团中央“祖国发展我成长”主题教育活动要求,创新活动载体,充分发挥课堂教学主渠道的作用,引导学生全面了解我区改革开放和现代化建设所取得的辉煌成就,进一步树立爱党、爱军、爱祖国、爱家乡的深厚感情,增强社会责任感和使命感。

1、注重形式多样,加强少先队阵地建设。

阵地是开展活动的载体,我区一直高度重视少先队阵地建设。一方面,要求区直各小学积极争创省少先队规范化学校,根据少先队队室规范化建设的意见,高标准建设少先队队室。另一方面,要求全区少先队宣传阵地突出实效性和多样性。全区各校少先队均有自己的宣传栏、队报、少先队网站、红领巾广播站,加大了宣传力度。另外,我们还把华东烈士陵园、银雀山竹简汉墓、人民广场等作为少先队校外德育活动基地,为少先队教育开辟了广阔的天地。

2、注重抓好培训,加强辅导员队伍建设。

通过培训会、现场会、座谈会等以会代训的方式,定期召开少先队干部联谊活动,切实促进少先队工作成果的横向交流,倡树典型,学有榜样,大力弘扬学以致用的优良作风,努力提高少先队干部的整体素质。一是在四小、西郊实验学校召开了全区学校团队工作经验交流会,参观了少先队现场,观摩了主题队会,促进了少先队干部素质和少先队工作质量的提高。今年,三小大队辅导员马艳雷被评为“市十佳少先队辅导员”。二是集中参加了团区委在区党校举办的培训班,系统地学习了少先队相关理论知识,通过学习进一步理顺工作思路和方式方法,提高了少先队辅导员的工作能力和水平。三是积极鼓励少先队干部参加各级培训活动。今年我区选派了3名辅导员参加了全省的辅导员培训班。

1、积极开展“快乐七个一活动”

小学少先队工作报告

自xx年参加工作以来,本人一直在xx市xx小学任教,至今已经有10个年头了,少先队辅导员。xx年开始一直担任的学校少先队辅导员一职,在学校领导、老师的支持帮助下,圆满完成各项工作,感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。现在,我就结合着自己的工作情况作一个述职报告,请各位领导审核。

一、坚持学习,努力提升自身的道德修养。

在任职的过程中,我在思想上严于律己,坚决拥护中国共产党的正确领导,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》,积极参加各种培训,贯彻和学习了党的重要思想,注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于活动之中,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,积极、主动,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。

本学年,在学校整体工作的安排中,我担任了少先队辅导员、四年级班主任、四年级语文、品德与社会、综合实践等学科的教育教学工作、学校乡村少年宫鼓号队辅导员等工作,虽然工作杂,但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务,并使自己在工作中不断地成长着。

学校工作在马校长的指导下关键在于落实,所以对安排的工作,根据学校的工作计划、周安排等一步一步的来落实。下面,我就把具体落实的情况说一说:

1.发挥少先队广播室的阵地作用:学校根据团市委、少工委的工作部署,在德育处的配合下,结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设,将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用各种形式呈现给全校的少先队员,供队员们了解和学习,使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪,队员们能掌握基本的知识和礼仪。每周一的学校队干部会以及不定时的班队干部会议、队在少先队广播室举行,充分发挥了队室的作用。

2.做好组织发展工作:发展新队员是组织建设的重要工作之一,我校每学年进行一次新生入队仪式,学校先对新队员的入队进行分批审核,符合少先队的要求,才允许入队。老队员为他们佩戴红领巾,教给新队员怎样戴红领巾?怎样行队礼?怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行?为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

3.做好少先队大队建设,改变了以往的教师任命制,进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动,并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。定期召开会议,总结干部工作情况,指导干部们努力做好本职工作,维护了队员的切身利益。

开展形式多样的主题活动,让学生在活动中受到教育。

少先队工作是学校德育工作的重要载体,是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动,让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长,做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际,适时的、自发的组织各种教育活动,目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

年少先队工作报告

在学校领导的指导和大力支持下,近年来我校少先队工作硕果累累。在此,我谨代表包信中心校本部大队部向各位汇报我校少先队各项工作的开展情况,还请各位多多指教,提出宝贵意见。

我校少先队工作以邓*理论、重要思想以及党的xx大为指导,以贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点,以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律,以素质教育为主要任务,以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,以加强少先队的基础建设为重点;以体验教育、养成教育为基本途径;以雏鹰行动为教育主线,弘扬培育民族精神教育,开展丰富多彩的活动,全面提高队员的综合素质,培养学生的创新精神和动手实践能力,加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育,充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。。几年来,我校少先队工作在学校领导的支持下有了长足的进步,取得了较好的成绩。现将我校的少先队工作向各位做一简要的介绍:

一、组织结构健全。

1、以《文明礼仪规范》为依据,着力于常规管理,切实加强了养成教育。

大队部根据本校实际,认真制定了《包信中心校本部部文明礼仪规范》,下发到各个中队,要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵,并落实到行动中,大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定,十分注重养成教育,着力抓常规管理,切实加强了学生的思想、纪律、安全教育,把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。

2、我校领导对少先队工作一贯非常重视,现共有中队18个、小队72个、少先队员1100余名、中队辅导员18位。学期初,学校的。

工作计划。

能够对少先队的工作加以统筹规划,指明方向。大队和中队也制定好工作计划,如期开展工作。学期末,学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

3、学年伊始,我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾,队里的干部要做到职责分明,重视学生的礼仪规范,组织学生对礼仪进行统一的培训,充分利用“红领巾广播站”,成立“快乐之声广播站”工作小组,通过广播使学生深入学习队章知识,做到“知队爱队”。同时结合大队部安排,扎实开展“小队活动”,大队部加强管理督促,使活动落到实处。

4、学校对少先队投入大量的资金,对少先队的基础设施进行添置、更新,如添置队旗、红领巾、队标、等等。

二、队伍建设完善。

1、学校除了中队辅导员以外,还聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物作为校外辅导员,有比如张围孜张学兰来我校开展了爱林护鸟宣传等等。

2、为提高辅导员综合素质,学校经常组织大、中队辅导员集中培训、网络培训或下发队刊和资料,提高理论修养、业务水平。每学期开展中队辅导员交流活动,全体辅导员素质得到了明显的进步。

3、大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会,如少代会、中队会议监督岗人员会议等,做好记录,定期组织对队干进行培训,对辅导员亲临指导,做到培训出成绩,工作有成绩。

三、阵地建设规范。

1、学校有独立的大队室,大队部每年都将队干,队员的名单造成表册,有专门的大队会议记录等。

2、每学期,每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节目,出版。

黑板报。

并进行评比。红领巾广播站栏目样式多、内容丰富由大队部精选队员进行轮值大队部还组织各中队踊跃投稿并进行评优评先。此外少先队还根据本地实际利用各种德育基地:如烈士纪念碑等对学生进行深入的思想教育。

四、所取得的经验。

1、少先队工作是少年儿童的教育工作,几乎要兼用小学阶段的所有课程内容,因此少先队工作是一门综合学科。新的课程改革为少先队工作提出了新的挑战和机遇,把少先队工作有效的融合于学校课程改革之中,把新课程的一些新思考、新观念、新体会融会贯通同时以探究性活动为突破口,配合新课改促进学生学习方式的改变。学习方式的转变是新课改的显著特征。转变学习方式就是从被动的、接受的、封闭的学习方式转为主动的、发现的、合作的学习方式,提倡自主与探索。少先队探究性活动就是成为了学生发挥主体能动性和创造性的新的学习模式。我认为少先队工作也要走进“新课程标准”。少先队工作面对的是一个个发展的、独特的、有独立意义的人,我们要从队员的情绪生活、情感体验、道德生活、人格养成出发,为了每一个队员的发展而结合本校、本地区的实际选择活动的内容和形式。辅导员应用“心”去关注每一个孩子的心灵;应努力“树立教育的民主思想”,“保护学生的合法权益”,建立新兴的辅导员与队员的关系应认真的对待每一个队员,关爱每一个队员,精心策划每一次活动,展现活动过程的魅力,与队员共享活动成功的喜悦;要自觉提高自身的修养,扩展知识视野,提升教育艺术,努力完善自己的个性,使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质,展现个人魅力。总之,作为队员成长的指引者——辅导员,也要用“新课标”来指导自己从教的这门“综合课程”的教学。

2、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管,不能有丝毫的松懈;但是对于辅导员和小干部们的工作要敢于放手让他们开展,给足他们参与自己观点的机会和空间,从而可以创造性的完成各项任务;大队部充分做好“后勤”保障工作,及时为他们提供帮助和指导。

3、重视队干的培养。好的队干是辅导员的左膀右臂,好的队干可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上更注重的是对队干的培养和指导,由扶到放。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作,而辅导员的现场指导更能让队干们很快的熟悉工作要点;辅导员与队干的工作感想交流可以让队干们在工作中提出自己的想法并及时得到辅导员的正确辅导;在对工作的不断传承中,队干的能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

五、主要活动开展深入。

1、每个学期,举办一次校性的主题活动,队员精心准备,辅导员加以认真指导,所开的队会屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。每个学期,少先队都能根据学校实际,结合各种有意义的节目和国内大事,制定工作计划和。

活动方案。

并在活动过程中将之落到实处例如举行歌咏、美术、书法等各种比赛、“六一”节举办“校园之星”评比活动等等。

2、开展“红领巾与文明同行”为主题的教育活动,围绕红领巾与美德同行、红领巾与健康同行、红领巾与快乐同行、红领巾与实践同行几项活动。

3、在大队部的倡议下,各年级组根据队员的年龄特点开展了丰富多彩的“爱祖国”主题教育系列活动,活动历时一个月。画展、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛等等,全员参与使队员们在活动中受到了爱国主义教育、培养了队员热爱祖国的情感、激发了队员们的自豪感及努力学习为祖国争光的自信心。

部协助组织了校级兴趣小组、观看爱国影片、健康教育片等等生生色色的活动。较以前,队员的活动领域再一次得到了扩展,组织生活进一步得到了丰富,队员的个性得到了充分发展。

5、深化“安全教育”。大队部通过各种有效形式开展预防少年儿童意外伤害,保护儿童生命安全和身体健康的活动,进一步加强法制宣传教育,增强法律意识和自我保护意识。我校在每天集合时进行教育,努力争创“平安校园”。加强学生的心理健康教育,开展了心理健康教育主题班队会,对心理障碍的学生及时了解,及时疏导,使每位学生健康、快乐的成长。

6、每月按各班在卫生、广播操、推广普通话程度、好人好事等方面的表现,按年级评出文明班级。

7、以主题队会创活动品牌,提高学生综合素质。

大队部以培养学生实践能力为核心,以提高学生综合素质为目的,把每周一第一节课作为主题队会活动时间。为强化活动的针对性和实效性,各中队根据各年级学生年龄特征、心里特征以及学生发展与教育的需要来确定主题,学生在辅导员的指导下讨论设计方案,并自己组织主持主题队会。活动突出了情境创设和情节的展开,融入了小品、故事、快板、诗朗诵、歌舞等表现形式。在活动中学生的胆识、策划组织能力、语言表达能力、表扬能力都得到了锻炼提高,兴趣爱好得到发展。学校重点抓好每月一次的年级主题队会开放活动,由各中队轮流进行开放,同一年级学生全体参与,这项活动扩大了教育面、气氛和效果好,并起到了同一年级各中队相互观摩交流,不断提高质量的作用,涌现了一批优质的主题队会。

8、除了每月的主题活动,学校少先队还努力通过红领巾特色活动不断加强对学生的思想教育。

国家受灾,同胞遇难之时,我校少先队总是号召队员们第一时间为灾区捐款捐物献爱心。在本学期的举行的“抗震救灾——我们在行动”募捐活动中,全校师生共为玉树灾区捐款7000多元。

xx年10月13日是少先队建队六十周年,给少先队发来了贺信,要求全体队员争当四好少年。我校少先队积极响应号召,开展了系列活动。宣传栏黑板报开设了“争当四好少年”专栏;红领巾广播站播放团中央、全国少工委发布的争当四好少年系列歌曲;各中队开展主题队会,同学们不仅了解了四好少年的内涵,还积极落实在行动中。

9、规范化的升旗仪式是学校少先队对学生进行爱国教育的良好体现。学校培训了有四至六年级27名少先队员,对升国旗班的动作,精神面貌、甩臂、步伐等都进行了严格的要求和训练。出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话都进行得严肃、认真、有条不紊。值得一提的是我校的升旗仪式是每周由一个中队主持,一周一个主题。升旗仪式尽管每周只有短短的十几分钟,但在场的师生的心灵都得到震撼和净化。每一次升旗都是一次生动的爱国主义教育。

以上是我实践少先队工作的几点收获,我深知我校少先队工作能井然有序地进行、少先队组织能茁壮地成长,所有这些都离不开队员们一点一滴的努力,更离不开全体辅导员老师的勤奋拼搏、团结合作,以及各级领导的大力支持。

六、存在的不足以及今后努力的方向。

本学年少先队工作总体上来说有长足的发展,也取得了一定的成绩,但是也还有许多不足的地方,如红领巾监督岗的力度不够、队干部缺少向其他学校学习的机会、少先队的活动未能与周边相联系,一些活动不够规范等等。

希望我能通过这次活动继续向各位领导和其他兄弟学校的辅导员虚心的学习、求教,取人之长、补己之短。扎实有效的工作,使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

强化刑罚执行和监管活动监督。注重保障被羁押人员合法权益,监督纠正刑罚执行和监管活动中的违法情形42873件次;督促清理久押不决案件,监督纠正超期羁押432人次。完善刑罚变更执行同步监督机制,监督纠正减刑、假释、暂予监外执行不当16708人,同比上升16.8%。加强社区矫正法律监督,纠正脱管漏管,促进社区服刑人员教育转化,保障刑罚依法正确执行。

强化民事行政诉讼监督。认真落实修改后民事诉讼法的新规定,制定人民检察院民事诉讼监督规则。加强和规范对民事诉讼、行政诉讼活动的法律监督,依法对生效裁判、调解书提出抗诉或再审检察建议15538件,对审判中的违法情形提出检察建议18398件,对民事执行活动中的违法情形提出检察建议41069件。对19021件侵害国家和社会公共利益、侵害困难群体合法权益的民事案件,支持受害单位和个人起诉。对认为裁判正确的22305件民事行政申诉案件,认真做好释法说理、服判息诉工作。

紧紧围绕中央稳增长、调结构、促改革、惠民生等重大部署,充分发挥惩治、预防、监督、教育、保护等职能作用,为促进改革发展、增进人民福祉营造良好法治环境。

合同。

诈骗、内幕交易、非法集资和传销等严重经济犯罪,起诉破坏市场经济秩序犯罪嫌疑人84202人。保障创新驱动发展战略实施,加大知识产权司法保护力度,起讼侵犯商标权、专利权、著作权和商业秘密等犯罪嫌疑人8802人。推进行政执法与刑事司法衔接,健全情况通报、信息共享等机制,督促行政执法机关移送涉嫌犯罪案件6873件。坚决打击侵犯非公有制企业特别是小微企业合法权益的犯罪,平等保护各种所有制经济和内外资企业。

着力维护人民群众合法权益。针对社会普遍关注的食品药品安全问题,与最高人民法院共同出台司法解释,从严惩治危害食品药品安全犯罪,起诉制售有毒有害食品、制售假药劣药等犯罪嫌疑人10540人,同比上升29.5%,最高人民检察院对785起危害食品药品安全犯罪案件挂牌督办。同步介入重特大事故调查,立案侦查火灾、矿难等事故背后的失职渎职、受贿等职务犯罪685件1066人,同比分别上升61.9%和72.5%。严惩制售伪劣种子、农药、化肥等坑农害农犯罪;在农业补贴、农田水利建设等涉农领域查办职务犯罪12748人。健全军地检察机关协作机制,加大对侵害国防、军事利益和军人军属合法权益犯罪的打击力度。依法保护香港同胞、澳门同胞、台湾同胞和归侨侨眷合法权益。

强化对环境资源的司法保护。高度重视环境安全,与有关部门共同制定办理环境污染刑事案件司法解释,明确定罪标准,加大处罚力度。起诉重大环境污染事故、非法采矿、盗伐滥伐林木等犯罪嫌疑人20969人,在环境监管、污染治理、生态修复工程建设等领域查办职务犯罪1290人。探索通过督促起诉、检察建议等方式,推动相关部门依法履行对环境资源的监管职责。

牢固树立监督者更要主动接受监督的意识,强化内外部监督制约,保障检察权依法正确行使。

自觉接受人大监督。最高人民检察院认真学习贯彻十二届全国人大一次会议精神,逐条研究落实代表审议意见。按照全国人大常委会要求,完成司法解释集中清理工作,共清理司法解释和司法解释性质文件452件,废止102件、修改55件。向全国人大常委会专题报告检察机关反贪污贿赂工作情况,加大惩治和预防贪污贿赂犯罪力度,保持惩治腐败犯罪高压态势。加强与全国人大代表的经常性联系,通过邀请代表视察、调研、座谈和走访代表、专网专线联络等多种方式,广泛深入听取意见。全国人大代表提出的71件议案、建议全部办结并及时答复。

自觉接受民主监督和社会监督。主动向政协通报检察工作情况,诚恳听取意见,办理全国政协委员提案29件。健全与各民主党派、工商联和无党派人士联系机制,联合开展专题调研。充分发挥人民监督员、特约检察员、专家咨询委员参与检察决策、监督执法办案等作用,人民监督员共监督职务犯罪案件2938件。认真听取律师意见,自觉接受律师的监督制约,促进自身公正执法。认真核查涉检舆情反映的问题,及时回应社会关切。

深化司法公开,推进阳光检察。推进检察机关及时主动公开和依当事人申请公开制度化、规范化,普遍设立检务公开大厅,全面推行案件流程信息查询、诉讼权利义务告知和办案结果告知等制度。对于各方在案件事实、适用法律方面存在较大争议,或者在当地有较大社会影响的案件,检察机关拟不起诉,或申诉人不服检察机关处理决定的,探索实行公开审查。加强检察门户网站、检察微博微信等新媒体平台建设,推进新闻发布制度化,及时公开重大案件办理等情况,提高执法办案透明度和司法公信力。

强化对执法办案活动的内部监督和管理。最高人民检察院修订检察机关执法工作基本规范,严格执行讯问职务犯罪嫌疑人全程同步录音录像制度,推行申诉案件受理与办理相分离制度,深化案件集中管理和案件质量评查机制建设。以信息化推进执法规范化、管理科学化,研发部署融办案、管理、统计于一体的统一业务应用系统,实现对全国四级检察机关所有执法办案活动的全程、统一、实时、动态管理和监督。加大检务督察力度,组织开展对10个省90个检察院的明察暗访,及时通报、限期整改执法办案中的突出问题。

持之以恒建设过硬检察队伍,坚定理想信念,提高职业素养,培育优良作风,夯实基层基础。

扎实开展党的群众路线教育实践活动。突出为民务实清廉主题,着力整改"四风"和执法司法突出问题。最高人民检察院认真梳理各方面意见建议,制定87项具体整改措施,对群众反映集中的控告申诉难等14个问题开展专项整治。加强检察职业道德建设,开展"寻找最美检察官"活动,表彰宣传林志梅、沙沨、刘宝奇等先进典型,引导广大检察人员坚定信仰、坚守法治,树立以民为本、执法为民的职业良知。

加强素质能力建设。坚持以领导干部、业务一线和基层检察人员为重点,深入推进大规模教育培训,广泛开展业务竞赛和岗位练兵,累计培训检察人员17.2万人次。推进检察人才六项重点工程,组织评选第三批全国检察业务专家,重视发挥高层次人才在办理重大案件和检察理论研究中的引领作用。加强民族地区"双语"人才培养。组织优秀检察业务骨干赴西部巡讲支教,国家检察官学院直接培训西藏、新疆等西部地区检察人员3200余名。

狠抓纪律作风建设和自身反腐败工作。最高人民检察院制定检察机关贯彻中央八项规定实施办法,颁布检察人员八小时外行为禁令。强化对领导干部的监督,听取9个省级检察院检察长述职。

述廉报告。

工作,对7个省级检察院领导班子进行巡视。加大正风肃纪力度,在12309举报网站开设"举报检察干警违法违纪"专区。全国检察机关共立案查办违法违纪检察人员210人,其中移送追究刑事责任26人,同比分别上升26.2%和13%。及时通报检察人员违法违纪典型案件,强化警示教育。

坚持不懈抓基层打基础。完善基层建设指导机制,落实上级检察院领导到基层蹲点调研、业务部门对口指导等制度。最高人民检察院对5个省基层检察院建设进行抽样评估,深入分析存在的问题和薄弱环节,找准新的工作着力点。完善上下级检察院之间和东西部检察院之间互派干部挂职锻炼制度,健全基层检察院结对共建制度。夯实执法为民一线平台,已在人口集中的乡镇、社区设立派出检察室2758个。全面加强检察业务、人才智力、资金项目援藏援疆工作,加大对青海等四省藏区、赣南等原中央苏区、贵州等西部地区检察工作的支持力度。

各位代表,我们清醒认识到,检察工作还存在不少问题。与全面深化改革和人民群众期待相比,我们惩治和预防职务犯罪、监督纠正执法司法突出问题的力度和效果还有较大差距。修改后的刑事诉讼法、民事诉讼法实施后,一些检察机关和检察人员执法理念、办案方式仍不适应,对法律修改后赋予的新职能履行不够充分,落实保障人权、规范执法的新要求不够严格。违法扣押冻结处理涉案财物、侵犯诉讼参与人合法权益等问题仍有发生,少数检察人员特权思想、霸道作风严重,有的甚至以权谋私、贪赃枉法,严重损害司法公信力。办理金融、知识产权、信息网络等领域案件的专门人才相对缺乏。基层检察院建设发展不平衡,特别是一些边远贫困地区检察机关人才流失突出、科技信息化建设滞后。我们要坚持问题导向,紧紧盯住自己的问题不放,依靠各方面重视和支持,锲而不舍,努力推动这些问题的解决。

2019年,检察机关将深入贯彻党的xx大和xx届二中、三中全会精神,全面落实中央政法工作会议和本次全国人大会议的部署要求,学习贯彻xxx系列重要讲话精神,建设过硬队伍,强化法律监督能力,提高查办和预防职务犯罪水平,促进严格执法、公正司法,保障人民利益,维护宪法法律权威,切实肩负起维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的职责使命,为推进全面深化改革、实现依法治国作出新贡献。

第一、为全面深化改革提供有力司法保障。制定实施服务全面深化改革的意见,紧紧围绕改革发展的重点领域,积极参与整顿和规范市场经济秩序,加大惩治严重经济犯罪力度,依法查办和预防公共资金、国有资产、国有资源监管和城镇化建设等方面的职务犯罪,平等保护公有制和非公有制企业合法权益。稳妥处理改革中出现的新类型案件,正确区分改革失误与失职渎职、改革探索出现偏差与钻改革空子实施犯罪等界限,促进增强社会活力和对外开放。

第二、依法惩治各类刑事犯罪,维护社会大局稳定。坚决打击敌对势力的分裂、渗透、颠覆活动,坚决打击各种暴力恐怖犯罪,坚决打击严重危害社会治安和公共安全、严重危害人民群众生命财产安全的犯罪。开展打击涉农犯罪、维护农民工合法权益专项活动,依法惩治侵害农民权益、危害农业生产、影响农村发展稳定的刑事犯罪。加大对食品药品、安全生产、环境资源、知识产权保护等领域犯罪的打击力度,严肃查办食品药品安全和环境污染事件以及重大责任事故背后的职务犯罪。依法惩治网络犯罪,维护网络社会安全。

第三、提高查办和预防职务犯罪水平。认真贯彻《建立健全惩治和预防腐败体系2019-2019年工作规划》。坚持有案必查、有腐必惩,坚决查办发生在领导机关和领导干部中的职务犯罪,继续深入推进查办和预防发生在群众身边、损害群众利益职务犯罪专项工作。有效整合侦查资源,完善协作配合机制,严格规范执法行为,更加注重办案质量和效果。与有关部门密切配合,深化反腐败国际司法合作,加大对外逃职务犯罪嫌疑人的追捕追赃力度。重视抓好职务犯罪预防,遏制和减少职务犯罪。

第四、强化法律监督能力,促进严格执法、公正司法。坚持有法必依、执法必严、违法必究,完善人权司法保障制度,加强刑事诉讼监督,重点监督纠正有案不立、有罪不究、违法立案、非法取证、滥用强制措施、量刑畸轻畸重等问题,严把罪与非罪界限,严防冤假错案。继续集中清理久押不决案件,开展减刑、假释、暂予监外执行专项检察活动,重点监督职务犯罪、金融犯罪、涉黑犯罪等罪犯刑罚执行情况。加强和规范民事行政检察工作,重点监督纠正裁判不公、虚假诉讼、民事调解损害国家利益和社会公共利益、违法执行等问题。严肃查处执法司法人员职务犯罪,促进执法司法公正和廉洁。自觉接受公安机关、人民法院在诉讼中的制约,保障律师依法执业,共同维护司法公正和法律权威。

第五、全面深化检察改革。认真落实中央关于深化司法改革的部署,牢牢把握检察改革正确方向,加强总体设计、统筹协调、整体推进,完善中国特色社会主义检察制度。落实涉法涉诉信访工作机制改革,促进完善国家司法救助制度,加大依法受理、依法纠错、依法赔偿、依法救助力度。深化检察环节司法公开,完善办案信息查询系统,建立检察机关终结性法律文书向社会公开制度,增强司法公开的主动性、及时性。推行检察官办案责任制改革试点,落实和强化执法办案责任。改革人民监督员选任方式,完善人民监督员监督程序,推动人民监督员制度法制化。

第六、强化过硬队伍建设。以基层检察院为重点,按照信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的要求,大力加强检察队伍建设。深入开展党的群众路线教育实践活动,持续治理"四风"特别是特权思想、霸道作风等突出问题,自觉接受人民监督。加强专业化教育培训,重视招录、遴选和培养高层次专门人才,提高整体素质能力。加大对中西部和革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区检察工作和检察队伍建设支持力度。深入推进司法规范化建设,进一步规范办案程序,完善监督制约机制,强化公正司法的制度保障。旗帜鲜明反对司法腐败,完善重点岗位轮岗交流、回避等制度,坚决执行各项纪律禁令,坚决查处办关系案、人情案、金钱案等执法犯法问题,坚决清除害群之马,努力建设政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的检察队伍。

各位代表,在新的一年里,全国检察机关将紧密团结在以xxx同志为党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,更加自觉接受人大监督、民主监督和社会监督,深入推进平安中国、法治中国建设,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

少先队工作报告

一学年来,雍景园小学少先队在上级各部门的关心支持,学校领导班子、党团组织的重视引领下,以创建“xx省红领巾示范学校”为契机,贯彻落实各项指示精神,以“锐意创新、整体改革、科学发展”为工作努力方向,以竭诚为队员的健康成长为工作的出发点和落脚点,开创了又一新局面。

(一)组织建设得到进一步健全。

1、现共有中队30个,小队120个,少先队员1250名,大队辅导员5名,中队辅导员30名,校外志愿辅导员35名。学期初,学校的工作计划进一步对少先队的工作加以统筹规划,指明方向,大队和中队也制定好工作计划,如期开展工作;学期末,学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

2、坚持要求所有的队员周一至周四要佩戴好红领巾穿好校服回校(周五可个性化穿着),队里的干部要戴好队干标志,做到职责分明;重视学生的礼仪规范,组织队员对队礼仪进行统一的培训,并开展“文明礼仪之星”的评比;充分利用“丑小鸭广播站”、“丑小鸭广播电视台”,完善工作小组,通过广播,通过电视台,使学生深入学习队章知识,做到“知队爱队”;成立“雏鹰假日小队”,并结合大队部安排,扎实开展“小队活动”,大队部加强管理督促,使活动落到实处。

3、学校继续对少先队投入大量的资金,对少先队的基础设施进行添置更新,如:添置鼓号、队旗、红领巾,购买队标志、奖章等。

(二)队伍建设得到进一步加强。

1、学校除了中队辅导员以外,还更新聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物为校外辅导员,有家长、退休干部、退休教师、警察、医生等等。

2、为提高辅导员综合素质,学校经常组织大、中辅导员外出培训,网络培训,或下发队刊和资料,提高理论修养、业务水平。发动辅导员撰写少先队论文参加区、市的评比。并坚持开展中队观摩活动,全体辅导员素质得到了明显的进步。

3、大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会,如大队委会议、中队长会议、执勤队干会议等,做好记录,定期组织对队干进行培训,大队辅导员亲临指导,做到培训出成效,工作有成绩。

(三)阵地建设得到进一步规范与拓展。

1、进一步规范面积为80平方米的少先队队部室,室内通过认真琢磨,摆设更加科学合理,队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗等均按省市少工委要求张贴于墙,美观大方(已高分通过了xx市五星级队室、xx省达标队室的评比)。大队部现拥有12单元的鼓号队,阵容宏大,训练有素,久经考验,在多次的送兵、迎宾活动中受到好评。大队部将队干、队员的名单造表成册,有专门的大队会议记录簿。大队部订购了大量书刊杂志:《少先队员》、《辅导员》、《第二课堂》、《少先队干部》等有关书籍,充分利用队刊队报进行宣传。

2、学校设置了少先队的专用宣传橱窗、板报、荣誉栏。大中队依据工作计划,结合各种有意义的节日,及时出版更新内容,并开展评比。红领巾广播站、丑小鸭电视台栏目样式多,内容丰富,由大队部精选队员进行轮值;大队部还组织各中队小记者、通讯员踊跃投稿,并进行评优评先。此外,少先队还根据本地实际,利用各种德育基地如:孙中山故居、孙文公园、烈士纪念碑等,对学生进行深入的思想教育;组织学生到市文化中心、中山电视台、劳动实践基地等开展社会实践活动。

3、学校每一个楼层之间,都镶裱了具有代表性的名言寓句,以中华民族传统美德浸润孩子们的心田;每一个楼层之间,都摆放了奇石趣石,渲染了学习生活氛围;楼层与楼层之间,每一层所体现的文化内容和形式都不同,像一条五彩斑斓的彩带,使整个校园异彩纷呈。具有“点睛之笔”的地理园、生物园建在五楼顶层。地理园里天文仪器、假山熔岩、山形地貌浮雕一应俱全。生物园如同一个“空中花园”,有欢唱的小鸟、游动的金鱼,以及让学生亲近大自然的以班级为单位划分区域的劳动小园圃。

(一)“我能行”争章活动。少先队为了让队员多元发展,坚持每月进行了德行(包括文明礼貌章、团结友爱章、仪表端庄章、遵守纪律章)、学习(包括单元测验优秀章、进步章、热爱看书章、作业书写章)、竞赛(包括语数英学科竞赛章三个、各类活动章)等三方面的全方位的评价,每月奖励各项奖章,期末统计所得奖章个数,分别以a、b、c、d等级评定各队员,每个队员将获所得等级的证书和奖品。让学生在自评、他评、家长评、老师评的过程中,自觉遵守规范。

(二)中队争星活动。我们坚持开展中队争星活动,争星活动的内容包括仪表星、卫生星、两操星、集队星、文明课间星等,每天由少先队、体育科、行政对各班的早读、早操、课前三分钟、大课间、课间活动、仪表、迟到、放学队、午读等九个方面进行检查评价,评价结果每天一公布,月底按得分评出该项目的五星、四星、三星、两星、一星班级,在月表彰会上发放奖状。学期末综合统计各班所得星数,达到学校规定要求则被评为优秀中队,该班的正副班主任则被评为优秀中队辅导员和优秀副中队辅导员。通过争星活动,让学生在为集体争荣誉的时候,自觉遵守有关规范。

(三)“每月一星”、第一届“十佳文明礼仪之星”、第三届“十佳少先队员”的评选活动创新性开展,如火如荼,深受孩子的'喜欢,激励性十分明显。

(一)亲子志愿者(义工)服务队品牌活动。

在原亲子志愿者(义工)服务队的基础上,继续本着“以爱育爱”的宗旨,沿着深化亲子志愿者(义工)服务队内涵,增强队伍的凝聚力,发挥家长的能动性、主动性、合作性的方向,开展了以下的活动:

家长义工板块:提供平台,让家长乐在其中:

(1)快乐篮球队持之以恒地开展“快乐篮球队”、“星星蓝球队”活动,现在这两支蓝球队日益壮大,身在其中的家长和孩子收获欢乐,增进彼此之间的感情,得到锻炼。

(2)心灵下午茶继续开展“心灵下午茶”家长导师招募活动,招募现场上,家长们在了解“心灵下午茶”的形式、内容之后,根据自己的特长和意愿报名。他们表示,能够积极参与教育孩子的工作,对于自己更多方面了解孩子,了解教育都有帮助。他们都非常愿意将自己的特长本领带进校园,带进我们这个大家庭。家长们每周五下午4:30——5:00,到校组织孩子们开展各种活动,包括各类体育活动、英语口语、书法、折纸、讲故事、绘画、音乐、舞蹈等等。活动可以让队员们接触到课堂外的世界,学到课堂外的知识,了解到课堂外的趣事,使队员们真真切切地感受到大人们对他们的关心与爱护,感受到“教育无处不在”。

亲子义工板块:搭建亲子沟通平台,促进亲子间情感交流:

孩子的健康成长,离不开家长的关爱与支持,支持的前提是亲子间良好的沟通。为增进亲子沟通,融洽家长、孩子间的情感,大队致力于开展多样化的亲子活动,努力搭建亲子沟通的平台。

(1)亲子工作坊:坚持开展以家长、学生共同参与为主要形式的各种比赛,如“亲子同耕园pk赛”、“我唱我歌比赛”等。比赛注重亲子共同的活动过程,力求让家长与孩子在活动中心灵相通,让亲情、关爱、感激充盈彼此心间。

(2)亲子团队训练:亲子义工队开展了以团队互动为主要内容,亲子合力为轴心的团队训练。在一系列的分享活动之后,全体亲子志愿者参加团体训练。通过“亲密无间、袋鼠一家亲、心有千千结、一圈圈到底”等游戏活动,亲子义工们加强了彼此间的沟通和交流,增进了了解,从中体会到团队合作的重要。

(4)亲子爱心回收日。坚持每周周五由义工队队员轮值在学校进行废纸、易拉罐、汽水瓶三种废品的回收,回收到的款项由骨干队员管理,所得款项作为助学基金,帮助家庭有困难的,有需要帮助的人。

(二)“四节”系列活动。

举办以“四节”为主线的系列专题活动。旨在让全体队员参与形式、内容丰富多彩的群众性大队活动。其中读书节,体育节、艺术节、英语节成为大队活动的主线。队员在异彩纷呈的活动中,或参加诗朗诵,或参加趣味运动会,或参加英语游园活动,或参加器乐演奏比赛。通过活动,队员身心得以愉悦,才艺得以展示。

(三)“丑小鸭”系列活动。

充分完善利用好“丑小鸭”广播电视台、“丑小鸭”小舞台,“丑小鸭”展廊等,让队员们在属于自己的天地中展示个性和特长。特别是“丑小鸭”小舞台,大中队经常性开展演讲、歌唱、演奏赛。通过多姿多彩的活动,增添了大队的活力,舒展了队员的身心,陶冶了队员的情趣,培养了队员的能力。

(四)“小脚丫去实践”系列活动。

举行了大型的综合实践活动。如组织队员到儿童福利院、市文化中心、市广播电视台、公共汽车站、孙中山故居等地进行社会调查。在这些活动中,大队成立综合实践课题小组,根据队员发展的实际需要,以中队或年级为单位,开展面向队员生活经验、生活背景的开放性的综合实践活动,培养队员的科学精神、创新精神和社会实践能力。

(五)一缕阳光活动。

开创与沙岗、夏洋、库充、恒信、雍景园等社区的共建局面,全面开展教育局、文化局、宣传部、xx区办事处等部门倡导的一帮修德,二帮心态,三帮诚信,十帮后进等的“十帮”活动,并大力配合社区开展一缕阳光送温暖活动。如为贫苦队员捐赠书柜活动,慰问老党员活动,慰问退休教师活动,组织特困队员开展讲座、植树实践活动,为连南某小学捐助运动场等活动。

(六)科普教育特色项目活动。

一年来,我校少先队把科普教育作为又一特色项目来打造另一品牌,旨在培养孩子的创新思维、创新能力,提高孩子的科学素养。我们科技创新活动主要包括了di创新思维、小实验、小发明、和科幻画创作。持之以恒地开展di创新思维班、天文班、物理班、发明兴趣班、科幻画兴趣班的培训。组队参加各级的少儿发明展、青少年科技创新大赛、争当小实验家赛、di创新思维赛,并取得优异的成绩。

(七)大队主题系列活动。

结合重大节假日及实际情况,开展了如“雷锋精神伴我行”、“洁净雍小你我有责”、“弘扬孙中山精神,争做时代新人”、“感谢师恩”、“向白色污染sayno”等活动,通过内容丰富、形式多样的活动,使队员们深受到爱国主义、集体主义、安全、行为规范等方面的教育,全方位多角度地增长了队员的见识,拓展了队员的视野,培养了队员的能力。

进一步加大少先队宣传力度,除了添加人员做好校园网站进行少先队信息宣传外,还充分利用好xx省红领巾示范学校网站、《中山日报》、《中山商报》、《南方都市报》及中山电视台等媒体、平台大力宣传我校少先队创建“红领巾示范学校”情况,对社会造成较好的影响。

我校少先队在多方专家的引领下,《家校和谐合作共育学生现代公民素质研究》课题研究工作全面、全方位地带动了家校工作。研究不仅让教师与家长、教师与学生、家长与家长、学生与学生甚至是学校、家庭与社会之间建立了相互信赖、相互支持、相互理解的伙伴关系,为学校开展素质教育工作提供了有力的支撑和保障,而且丰富了少先队员个人书本以外的知识,提高了他们沟通、协调、组织能力。同时,为教师尽快适应新课程以及专业化发展搭建了平台,让教师更加关注教育过程中学生所存在的问题,不断调整自己的教育方式与方法,在提高教师的科研研究能力同时,为教师的专业化发展提供发展的空间。

一、集体方面:

1、《家校和谐合作共育学生现代公民素质研究》荣获了省、市创新科研成果一等奖。

2、xx市志愿服务金奖单位。

3、xx区先进亲子义工服务队。

4、xx区志愿服务突出贡献奖。

5、xx区志愿服务最佳合作奖(与桥岗社区)。

二、个人方面:

xx省少年儿童突出贡献奖:李余仙。

xx区志愿服务金奖:黄文灿。

xx区志愿服务银奖:殷莉莉。

xx区义工新秀:黄研婷。

xx区优秀志愿者骨干:林晓华。

总之,一年来雍小少先队工作可谓是锐意创新,整体改革,科学发展,取得了显著的成绩。今后,我们将既往开来,不懈努力,永不停步,让少先队组织越发成为孩子们最喜欢的“家”。

少先队工作报告

大家好!

现在我将就我校本年度少先队的工作情况作一个述职报告,请各位辅导员审核。

首先,在领导重视方面,我校少先队有分管领导,从指导、经费、时间、活动等方面都给予了重视。我作为大队辅导员,按规定的待遇都得到了落实。

其次,在基础建设方面,我校有一间约37平方米的大队部办公室,有一支能担任日常队活动、升旗礼及迎宾工作的12单元的鼓号队。我们的红领巾广播站有专门的老师负责,播音员都受过专门的培训,节目有创新,比如这学期推出的英文广播就得到了学生的欢迎。我们的大队板报、中队板报每月都有主题、有检查评比制度,在重大的节日的板报都有评最佳板报奖。中队有图书角、光荣角等。

第三、在常规工作方面,我能按时参加上级少工委例会,同时参加校行政例会,按有关文件规定认课。我校少先队每学期都有工作计划、总结,各种文件、制度、资料、考评记录管理良好。能按时上交少先队工作月报表和学期计划、总结。我校建队率、入队率、红领巾、队徽和队干标志佩带率都达100%,中队辅导员熟悉少先队章程,能掌握规范的队的礼仪,主题队会的议程等。我校每周都有一次队活动课,每个中队每月至少有一次中队会,而且基本上都是由队干部自己策划、自己组织,我校重视主题大队会的召开,比如上学期就召开了3次主题大队会,包括大队委预癣竞选大会和新生入队仪式和迎接新世纪的演讲活动。我校少先队与机关、企事业单位、社区、部队等单位都保持密切联系,聘有稳定的`校外辅导员队伍,比如请派出所的校外辅导员到校作讲座等。为让中队辅导员更了解少先队的最新工作信息和工作方向,我校都有定期召开中队辅导员的例会和培训,开展一些理论学习和研究。同时我校每年举行一次少代会,选举大队委员会,并且定期召开队干例会,布置工作及进行培训等。升国旗仪式是我校每周必举行的全校性集会,而国旗下的演讲则是升旗礼最精彩的部分。我校注重儿?"五自"能力的培养,围绕"五自"活动开展多项旨在提高少年儿童生活技能、生存技能、劳动技能的各项活动,比如带学生到社会实践基地进行军训等。

第四、在重点工作方面,我校为每位队员都配齐了《雏鹏手册》,目前正在探索如何把"新世纪我能行"活动与"雏鹏争章"最好地结合起来。同时,我校大胆探索少先队社会化发展之路,协助田厦社区建立了社区少工委,并且起到了组织协调作用。我校积极开展"手拉手"活动,单这学期我校就举行了三次捐款活动,包括向内蒙古海拉尔红旗小学捐款的"手拉手,心中有他人,献爱心,救助北疆少年"活动。我校还积极开展"160假日行动",结合我校实际,假日行动的小队都以制作网页的为主,同时积极参与"城市美容天使"等社会实践活动。我校非常注重科普教育,取得了累累硕果,在去年的全区科技节中取得了总分第一的好成绩,同时聘请校外科技辅导员,培养出了以中国百名科学小院士杨凡同学为代表的科学小精英。

少先队工作报告

一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的热情,使师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、校刊等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的'排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

少先队工作报告

三个月的时间,对我来说,很长却又很短。很长是因为每天都有做不完的事情,工作六七年从没有现在这么忙过,很短是许多任务没有完成。

本学期我在担任启智四年级两个班的语文教学和四1班的班主任工作的同时兼任少先队大队辅导员及其他功能室管理工作。布置语文作业、批改作业,完成自编教材,班主任早读、两操、看学生用餐、送学生午休、放学交接等,加之新的工作岗位,真正感受到压力。

现在我把少先队的工作总结如下:

1、修定少先队工作计划,完成少先队组织架构图。

2、明确了大、中队辅导员的工作职责。

3、以班级为单位,成立中队,选出中队长、大队委员、升旗手,成立启聪学校国旗班,启聪两队,启智部一队。

4、完成每周一的升旗仪式。和师傅们商量定做了垫高台阶。

5、新升旗手培训,按排国旗班学生周一至周五每日升降旗。

6、协助丘主任组织拍摄校门口值岗值日、学生戴团徽、红领巾标准相。

7、申请购买新红领巾、队徽,得到何校的大力支持。规定了中队辅导员和每位少先队员在升旗或集会时都必须佩戴红领巾。

8、整理和布置好队室。

9、成立学校鼓号队,选队员,并进行训练。

1、组织两部少先队员学雷锋活动,清洗全校教师摩托车。

2、三八节开展"送花,送真情"活动。全校65名女教师在三八节那天早上收到的玫瑰花都是学生和老师亲手折叠的。

3、组织学生亲手制作花圈,去铁军公园扫墓。

三个月的少先队工作给了我很多启发,也发现自己很多方面还存在不足,沟通能力、组织能力等等,看看自己当初的竞选稿,真是有种初生牛犊不怕虎的感觉。

成立鼓号队,是学校发展的需要,也是对最大的挑战。但万事开头难,在鼓号队训练上我走了一些弯路。一开始从来没有接触过普校,不知道怎么和他们联系,二月份我先在网上自学了鼓号队的视频培训教程。并网上下载鼓谱印发给学生,后来联系到了城南小学的大队辅导员,去学习后才发现我的'鼓谱是北京那边全新的,跟城南小学的完全不同。为了了解佛山目前采用哪种鼓谱,又打听到同济小学的大队辅导员,最后确定用现在的鼓谱。每周有一至两个早读时间带学生去城南小学学习。

此外在安排学生的训练时间上,也遇到了一些问题。最初没有和上级沟通好,安排学生在每周二、周四的第七节兴趣课进行练习,后来才知道所选学生有舞蹈、功夫等兴趣课;再申请把训练时间改为每天早上早读课,班主任又反映影响早读,加之我作为班主任也要看早读,训练一周后,改为每天学生吃完饭后一个小时。但学生很不乐意,每天要爬六楼去大队室。直到把鼓谱基本背熟了解基本打法后,才在操场上训练。

通过新的岗位,我更深刻地理解了做人,做事。做人要懂得感恩、谦虚请教、换位思考、不断反思。感谢那些为我出谋划策,用行动来帮助我,教我打手语、和我一起折玫瑰花、做花圈,帮我看过两次早读等等的老师们。新的岗位跨年级组跨部门,涉及面广,许多事情不是我一个人努力就可以的,加之没有什么经验,所以应该多向有经验的领导请教,特别是与我的直接领导要沟通好。换位思考对老师对学生都是,理解老师们希望学生把更多的时间用在学习上的心情,也理解学生想要老师奖励食品的心思。通过做这些事情又一次深刻体会到“行远必自迩,登高必自卑”、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的道理。

今后的打算是:

1、加强学习手语,因为没有任课,经常学习了会忘记,要与学生多沟通。向启聪的老师多多学习。

2、完善各种制度,如升旗手、鼓号队等制度,这些将作为评选优秀少先队员的重要参考。提高学生的积极性。

3、每天安排不同的升旗手升旗,学生经常会忘记,我几乎每天都要去提醒,学生累我也累,今后打算升旗采用轮流值周的方法。每两位升旗一周,这样也有利于巩固升旗要领。虽然启智部学生早上来得晚,学得很慢,但我还是不想放弃,让他们参与进去。

4、训练升旗手时,比较吃力,特别是智障的学生,训练好几次也不能完全掌握,过一段时间又忘记,要发挥体育课的作用,训练学生正步走。

少先队工作报告

自xx年参加工作以来,本人一直在xx市xx小学任教,至今已经有10个年头了,少先队辅导员述职报告。xx年开始一直担任的学校少先队辅导员一职,在学校领导、老师的支持帮助下,圆满完成各项工作,感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。现在,我就结合着自己的工作情况作一个述职报告,请各位领导审核。

一、坚持学习,努力提升自身的道德修养。

在任职的过程中,我在思想上严于律己,坚决拥护中国共产党的正确领导,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》,积极参加各种培训,贯彻和学习了党的重要思想,注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,积极、主动,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。

本学年,在学校整体工作的安排中,我担任了少先队辅导员、四年级班主任、四年级语文、品德与社会、综合实践等学科的教育教学工作、学校乡村少年宫鼓号队辅导员等工作,虽然工作杂,但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务,并使自己在工作中不断地成长着。

学校工作在马校长的指导下关键在于落实,所以对安排的工作,根据学校的工作计划、周安排等一步一步的来落实。下面,我就把具体落实的情况说一说:

1.发挥少先队广播室的阵地作用:学校根据团市委、少工委的工作部署,在德育处的配合下,结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设,将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用各种形式呈现给全校的少先队员,供队员们了解和学习,使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪,队员们能掌握基本的知识和礼仪。每周一的学校队干部总结会以及不定时的班队干部会议、队在少先队广播室举行,充分发挥了队室的作用。

2.做好组织发展工作:发展新队员是组织建设的重要工作之一,我校每学年进行一次新生入队仪式,学校先对新队员的入队进行分批审核,符合少先队的要求,才允许入队。老队员为他们佩戴红领巾,教给新队员怎样戴红领巾?怎样行队礼?怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行?为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

3.做好少先队大队建设,改变了以往的教师任命制,进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动,并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。定期召开会议,总结干部工作情况,指导干部们努力做好本职工作,维护了队员的切身利益。

三、开展形式多样的主题活动,让学生在活动中受到教育。

少先队工作是学校德育工作的重要载体,是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动,让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长,做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际,适时的、自发的组织各种教育活动,目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

少先队工作报告

我校少先队工作在上级主管部门的关心支持下,在学校领导和全体师生的高度重视下,求实创新,与时俱进,充分发挥少先队组织在学校教育中不可替代的职能作用,努力开创少先队工作的新局面。现将我校少先队工作汇报如下:。

1、以《小学生行为规范》为依据,着力于常规管理,切实加强了养成教育。

2、我校领导对少先队工作一贯非常重视,现共有中队24个、中队辅导员24位。

3.、学期初,我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾,队里的干部要佩戴好队干部标志,做到职责分明,重视学生的礼仪规范,组织好少先队队干做好每天的值日工作,做好监督工作。4、学校对少先队投入一定的资金,以保障少先队活动的开展,同时也对少先队的基础设施进行添置、更新,如添置队旗、红领巾、队标等等。

5、大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度。

7.每周五本校经常开展主题队会活动,队员精心准备,辅导员加以认真指导,所开的队会屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。

8、重视雏鹰争章达标活动。每个学期,我们按照年级定了规定的奖章,让同学们去争取,中队建立争章园地,各中队自行进行考章,放手让队员自行操作、评估,发挥学生的主体空间。

9、重视队干的培养。好的队干是辅导员的左膀右臂,好的队干可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上更注重的是对队干的培养和指导,由扶到放。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作,而辅导员的现场指导更能让队干们很快的熟悉工作要点;在对工作的不断传承中,队干的能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

少先队工作报告

一学年来,雍景园小学少先队在上级各部门的关心支持,学校领导班子、党团组织的重视引领下,以创建“__省红领巾示范学校”为契机,贯彻落实各项指示精神,以“锐意创新、整体改革、科学发展”为工作努力方向,以竭诚为队员的健康成长为工作的出发点和落脚点,开创了又一新局面。

一、基础建设更加务实。

(一)组织建设得到进一步健全。

1、现共有中队30个,小队120个,少先队员1250名,大队辅导员5名,中队辅导员30名,校外志愿辅导员35名。学期初,学校的工作计划进一步对少先队的工作加以统筹规划,指明方向,大队和中队也制定好工作计划,如期开展工作;学期末,学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

2、坚持要求所有的队员周一至周四要佩戴好红领巾穿好校服回校(周五可个性化穿着),队里的干部要戴好队干标志,做到职责分明;重视学生的礼仪规范,组织队员对队礼仪进行统一的培训,并开展“文明礼仪之星”的评比;充分利用“丑小鸭广播站”、“丑小鸭广播电视台”,完善工作小组,通过广播,通过电视台,使学生深入学习队章知识,做到“知队爱队”;成立“雏鹰假日小队”,并结合大队部安排,扎实开展“小队活动”,大队部加强管理督促,使活动落到实处。

3、学校继续对少先队投入大量的资金,对少先队的基础设施进行添置更新,如:添置鼓号、队旗、红领巾,购买队标志、奖章等。

(二)队伍建设得到进一步加强。

1、学校除了中队辅导员以外,还更新聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物为校外辅导员,有家长、退休干部、退休教师、警察、医生等等。

2、为提高辅导员综合素质,学校经常组织大、中辅导员外出培训,网络培训,或下发队刊和资料,提高理论修养、业务水平。发动辅导员撰写少先队论文参加区、市的评比。并坚持开展中队观摩活动,全体辅导员素质得到了明显的进步。

3、大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会,如大队委会议、中队长会议、执勤队干会议等,做好记录,定期组织对队干进行培训,大队辅导员亲临指导,做到培训出成效,工作有成绩。

(三)阵地建设得到进一步规范与拓展。

1、进一步规范面积为80平方米的少先队队部室,室内通过认真琢磨,摆设更加科学合理,队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗等均按省市少工委要求张贴于墙,美观大方(已高分通过了__市五星级队室、__省达标队室的评比)。大队部现拥有12单元的鼓号队,阵容宏大,训练有素,久经考验,在多次的送兵、迎宾活动中受到好评。大队部将队干、队员的名单造表成册,有专门的大队会议记录簿。大队部订购了大量书刊杂志:《少先队员》、《辅导员》、《第二课堂》、《少先队干部》等有关书籍,充分利用队刊队报进行宣传。

2、学校设置了少先队的专用宣传橱窗、板报、荣誉栏。大中队依据工作计划,结合各种有意义的节日,及时出版更新内容,并开展评比。红领巾广播站、丑小鸭电视台栏目样式多,内容丰富,由大队部精选队员进行轮值;大队部还组织各中队小记者、通讯员踊跃投稿,并进行评优评先。此外,少先队还根据本地实际,利用各种德育基地如:孙中山故居、孙文公园、烈士纪念碑等,对学生进行深入的思想教育;组织学生到市文化中心、中山电视台、劳动实践基地等开展社会实践活动。

3、学校每一个楼层之间,都镶裱了具有代表性的名言寓句,以中华民族传统美德浸润孩子们的心田;每一个楼层之间,都摆放了奇石趣石,渲染了学习生活氛围;楼层与楼层之间,每一层所体现的文化内容和形式都不同,像一条五彩斑斓的彩带,使整个校园异彩纷呈。具有“点睛之笔”的地理园、生物园建在五楼顶层。地理园里天文仪器、假山熔岩、山形地貌浮雕一应俱全。生物园如同一个“空中花园”,有欢唱的小鸟、游动的金鱼,以及让学生亲近大自然的以班级为单位划分区域的劳动小园圃。

二、制度文化对少先队员的激励作用更加明显。

(一)“我能行”争章活动。少先队为了让队员多元发展,坚持每月进行了德行(包括文明礼貌章、团结友爱章、仪表端庄章、遵守纪律章)、学习(包括单元测验优秀章、进步章、热爱看书章、作业书写章)、竞赛(包括语数英学科竞赛章三个、各类活动章)等三方面的全方位的评价,每月奖励各项奖章,期末统计所得奖章个数,分别以a、b、c、d等级评定各队员,每个队员将获所得等级的证书和奖品。让学生在自评、他评、家长评、老师评的过程中,自觉遵守规范。

(二)中队争星活动。我们坚持开展中队争星活动,争星活动的内容包括仪表星、卫生星、两操星、集队星、文明课间星等,每天由少先队、体育科、行政对各班的早读、早操、课前三分钟、大课间、课间活动、仪表、迟到、放学队、午读等九个方面进行检查评价,评价结果每天一公布,月底按得分评出该项目的五星、四星、三星、两星、一星班级,在月表彰会上发放奖状。学期末综合统计各班所得星数,达到学校规定要求则被评为优秀中队,该班的正副班主任则被评为优秀中队辅导员和优秀副中队辅导员。通过争星活动,让学生在为集体争荣誉的时候,自觉遵守有关规范。

(三)“每月一星”、第一届“十佳文明礼仪之星”、第三届“十佳少先队员”的评选活动创新性开展,如火如荼,深受孩子的喜欢,激励性十分明显。

三、各类活动更加异彩纷呈。

(一)亲子志愿者(义工)服务队品牌活动。

在原亲子志愿者(义工)服务队的基础上,继续本着“以爱育爱”的宗旨,沿着深化亲子志愿者(义工)服务队内涵,增强队伍的凝聚力,发挥家长的能动性、主动性、合作性的方向,开展了以下的活动:

家长义工板块:提供平台,让家长乐在其中:

(1)快乐篮球队:持之以恒地开展“快乐篮球队”、“星星蓝球队”活动,现在这两支蓝球队日益壮大,身在其中的家长和孩子收获欢乐,增进彼此之间的感情,得到锻炼。

(2)心灵下午茶:继续开展“心灵下午茶”家长导师招募活动,招募现场上,家长们在了解“心灵下午茶”的形式、内容之后,根据自己的特长和意愿报名。他们表示,能够积极参与教育孩子的工作,对于自己更多方面了解孩子,了解教育都有帮助。他们都非常愿意将自己的特长本领带进校园,带进我们这个大家庭。家长们每周五下午4:30——5:00,到校组织孩子们开展各种活动,包括各类体育活动、英语口语、书法、折纸、讲故事、绘画、音乐、舞蹈等等。活动可以让队员们接触到课堂外的世界,学到课堂外的知识,了解到课堂外的趣事,使队员们真真切切地感受到大人们对他们的关心与爱护,感受到“教育无处不在”。

亲子义工板块:搭建亲子沟通平台,促进亲子间情感交流:

孩子的健康成长,离不开家长的关爱与支持,支持的前提是亲子间良好的沟通。为增进亲子沟通,融洽家长、孩子间的情感,大队致力于开展多样化的亲子活动,努力搭建亲子沟通的平台。

(1)亲子工作坊:坚持开展以家长、学生共同参与为主要形式的各种比赛,如“亲子同耕园pk赛”、“我唱我歌比赛”等。比赛注重亲子共同的活动过程,力求让家长与孩子在活动中心灵相通,让亲情、关爱、感激充盈彼此心间。

(2)亲子团队训练:亲子义工队开展了以团队互动为主要内容,亲子合力为轴心的团队训练。在一系列的分享活动之后,全体亲子志愿者参加团体训练。通过“亲密无间、袋鼠一家亲、心有千千结、一圈圈到底”等游戏活动,亲子义工们加强了彼此间的沟通和交流,增进了了解,从中体会到团队合作的重要。

(4)亲子爱心回收日。坚持每周周五由义工队队员轮值在学校进行废纸、易拉罐、汽水瓶三种废品的回收,回收到的款项由骨干队员管理,所得款项作为助学基金,帮助家庭有困难的,有需要帮助的人。

(二)“四节”系列活动。

举办以“四节”为主线的系列专题活动。旨在让全体队员参与形式、内容丰富多彩的群众性大队活动。其中读书节,体育节、艺术节、英语节成为大队活动的主线。队员在异彩纷呈的活动中,或参加诗朗诵,或参加趣味运动会,或参加英语游园活动,或参加器乐演奏比赛。通过活动,队员身心得以愉悦,才艺得以展示。

(三)“丑小鸭”系列活动。

充分完善利用好“丑小鸭”广播电视台、“丑小鸭”小舞台,“丑小鸭”展廊等,让队员们在属于自己的天地中展示个性和特长。特别是“丑小鸭”小舞台,大中队经常性开展演讲、歌唱、演奏赛。通过多姿多彩的活动,增添了大队的活力,舒展了队员的身心,陶冶了队员的情趣,培养了队员的能力。

(四)“小脚丫去实践”系列活动。

举行了大型的综合实践活动。如组织队员到儿童福利院、市文化中心、市广播电视台、公共汽车站、孙中山故居等地进行社会调查。在这些活动中,大队成立综合实践课题小组,根据队员发展的实际需要,以中队或年级为单位,开展面向队员生活经验、生活背景的开放性的综合实践活动,培养队员的科学精神、创新精神和社会实践能力。

(五)一缕阳光活动。

开创与沙岗、夏洋、库充、恒信、雍景园等社区的共建局面,全面开展教育局、文化局、宣传部、__区办事处等部门倡导的一帮修德,二帮心态,三帮诚信,十帮后进等的“十帮”活动,并大力配合社区开展一缕阳光送温暖活动。如为贫苦队员捐赠书柜活动,慰问老党员活动,慰问退休教师活动,组织特困队员开展讲座、植树实践活动,为连南某小学捐助运动场等活动。

(六)科普教育特色项目活动。

一年来,我校少先队把科普教育作为又一特色项目来打造另一品牌,旨在培养孩子的创新思维、创新能力,提高孩子的科学素养。我们科技创新活动主要包括了di创新思维、小实验、小发明、和科幻画创作。持之以恒地开展di创新思维班、天文班、物理班、发明兴趣班、科幻画兴趣班的培训。组队参加各级的少儿发明展、青少年科技创新大赛、争当小实验家赛、di创新思维赛,并取得优异的成绩。

(七)大队主题系列活动。

结合重大节假日及实际情况,开展了如“雷锋精神伴我行”、“洁净雍小你我有责”、“弘扬孙中山精神,争做时代新人”、“感谢师恩”、“向白色污染sayno”等活动,通过内容丰富、形式多样的活动,使队员们深受到爱国主义、集体主义、安全、行为规范等方面的教育,全方位多角度地增长了队员的见识,拓展了队员的视野,培养了队员的能力。

四、少先队信息宣传途径多样,对社会影响良好。

进一步加大少先队宣传力度,除了添加人员做好校园网站进行少先队信息宣传外,还充分利用好__省红领巾示范学校网站、《中山日报》、《中山商报》、《南方都市报》及中山电视台等媒体、平台大力宣传我校少先队创建“红领巾示范学校”情况,对社会造成较好的影响。

五、少先队科研氛围浓厚。

我校少先队在多方专家的引领下,《家校和谐合作共育学生现代公民素质研究》课题研究工作全面、全方位地带动了家校工作。研究不仅让教师与家长、教师与学生、家长与家长、学生与学生甚至是学校、家庭与社会之间建立了相互信赖、相互支持、相互理解的伙伴关系,为学校开展素质教育工作提供了有力的支撑和保障,而且丰富了少先队员个人书本以外的知识,提高了他们沟通、协调、组织能力。同时,为教师尽快适应新课程以及专业化发展搭建了平台,让教师更加关注教育过程中学生所存在的问题,不断调整自己的教育方式与方法,在提高教师的科研研究能力同时,为教师的专业化发展提供发展的空间。

六、成绩突出,硕果累累。

一、集体方面:

1、《家校和谐合作共育学生现代公民素质研究》荣获了省、市创新科研成果一等奖。

2、__市志愿服务金奖单位。

3、__区先进亲子义工服务队。

4、__区志愿服务突出贡献奖。

5、__区志愿服务最佳合作奖(与桥岗社区)。

二、个人方面:

__省少年儿童突出贡献奖:李余仙。

__区志愿服务金奖:黄文灿。

__区志愿服务银奖:殷莉莉。

__区义工新秀:黄研婷。

__区优秀志愿者骨干:林晓华。

总之,一年来雍小少先队工作可谓是锐意创新,整体改革,科学发展,取得了显著的成绩。今后,我们将既往开来,不懈努力,永不停步,让少先队组织越发成为孩子们最喜欢的“家”。

少先队工作报告

(一)认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《盐城市一小城西分部一日常规》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

(二)深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别:“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会:“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。

3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。

4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。

1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。

2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。

3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态(!)度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。

4、进一步深化“雏鹰争章”活动,使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。

(四)加强少先队自身建设。

1、以“小太阳社团”为载体,以兴趣小组为活动时间,建设一支强有力的自主管理干部队伍。

(1)队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”,筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等),吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员,为他们提供丰富的岗位实践机会。

(2)各个部门实施“规范特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的部门工作作风。

(3)各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。

(4)尝试在兴趣小组积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。

2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

(2)积极推荐每周一星,形成良好的校园文化。

3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍。

(1)加强辅导员队伍建设。。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。

(2)定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。

(3)完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

4、各年级选聘一名联合中队辅导员。

(1)针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。

(2)每学期由年级联合中队辅导员策划,中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会(班会)。

5、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。

少先队工作报告

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进"雏鹰行动"。积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动,加大深化"手拉手"互助活动,组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动。拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午11:20-11:50播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。

重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作,申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织--雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。

抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作,共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。

3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

1.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

2.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3.加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动,号召队员们积极参与活动,发挥“绿色小卫士”的作用,通过专题讲座和出版专栏,开展签名活动,美化校园的捐花活动,美化家园的社区清洁活动,美化教室的墙室布置比赛,进行“丹灶无限美”的宣传画绘画活动,参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动,对队员进行环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。

4.加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎,严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况,减少对非典型肺炎的恐惧,我大队部按照上级的指示精神,通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:每天都要测量自己的体温,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒,减少学生的集会。在大家的支持配合下,我校没有出现非典型肺炎的病例。

5.大队部在队员中广泛开展以“新世纪,我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源,发动队员自己上网查资料,积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛,参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外,各级按照年龄特点来选择主题,走出学校,踏进社会,如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动,亲身扮演社会上不同的角色,体验不同工作的感受,通过实地观察、操作,使队员们了解各个行业运转情况,提高“五自”能力,培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

6.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动,参加文化站、文化室举办的各种社区活动,如晓风艺苑的颁奖仪式,慰问老人,让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况,在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》,三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等,通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动,一年来,共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我,从而提高了自身的综合素质。

一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,该校取得了可喜的成绩,学校被评为佛山市绿色学校,大队部被评为市少先队先进集体,吴碧连老师被评为市优秀辅导员,李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员,梁家丽、徐带好、刘碧好、吴柳彩、帅惠珍、陈燕欢、邓近欢、张彩红被评为镇优秀辅导员,陈艳华、沈文华、潘卓丹、方健华、黄月仪被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。张耀康写的《如何处理队员的人际关系》获市三等奖。沈文华撰写的活动方案《让非典远离我们》活动佛山市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员参加《育苗报》的读书征文比赛,分别获得二等奖和三等奖。

少先队工作报告

大家好!

现在,我代表上一届大队委员会,向大会作工作报告,请予以审议。

十月,是一个具有特殊意义的月份,在这个秋高气爽的日子里,我校第一届少先队代表大会胜利召开了。每一位少先队员都感到无比的自豪与激动。这是每一位小主人畅所欲言的最佳时刻,是为我校的少先队工作提出建议的最好场所。现在,我代表上届大队部,向大会作工作报告,请予以审议。我校现有47个中队,1942名少先队员,一年来,我校少先队大队部与时俱进,锐意创新,高举着星星火炬旗帜,带领全校少先队员与朝气蓬勃的学校一起出发、一起成长。下面,我围绕三个方面作报告。

一、过去一年工作总结。

(一)、加强组织建设,抓好干部队伍。

拥有高效健全的组织,拥有责任心强、能力强的干部队伍是任何一项工作得以顺利实施的重要保证。上学期,我们充分加强了组织建设,努力抓好小干部队伍。20xx学年由于全镇的学生都进行了重新编排,因此为了更好地充实大队委,更好地发挥少先队组织的育人作用,在学期初便开展了大队委的自荐报名工作。经过精心的筹备,自荐报名的60多位候选人在全校师生面前进行了1分钟的演讲,全体师生对他们进行了公正公平的打分,最终选出了30名大队干部。这一活动,充分发挥了少先队员的主动性,让学生切实感受到了少先队组织的神圣。大队委员在大队部的带领下,参与日常的检查工作,如广播操检查、卫生检查、课间纪律检查等等,做到有记录、有小结、有评比、有交流,形成了一个有效的`监督体系。此外,我们还定期召开例会,或总结或培训,切实提高了我们大队委员的能力和素养。一项项制度规范了少先队的工作,提高了少先队工作的实效,一支支想干事、会干事、巧干事的干部队伍的形成促进了少先队工作的有序、有效开展。

(二)、扎实推进少先队员思想道德建设。

我们认识到思想道德建设的重要意义。在少先队员中开展了“星级少年”的评选活动,同学们个个都兴致高昂,争当星级少年,全方位的要求自己。通过评比,使同学们的思想道德有了一个大的提高。

(三)、紧抓阵地建设,营造和谐氛围。

红领巾广播台继续实行轮流制度,结合一些重大的纪念日,进行主题教育,让学生了解优秀的民族文化,从而增强民族自豪感,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱生活的情感。

黑板报与手抄报工作是常项工作,但是我们丝毫不懈怠,为了更大限度地调动各个中队利用好这个宣传阵地,我们确定每期主题,由各中队自由设计,宣传委员每次认真的检查评分并公布到橱窗,使黑板报和手抄报成为我们中队建设中的一块重要力量。

(四)、开展主题活动,促进少先队员自我教育。

在这一学期中,我们开展了多种多样的主题活动,少先队员们在主题活动中更进一步进行自我教育。

今年六一期间,我校开展了第四届素质教育成果展活动,进行了各个专场展示,涉及器乐专场、声乐专场、武术专场、舞蹈专场,再加上书法绘画展示,上学期,处处可见队员们热情地投入排练,校园中充满了歌声、笑声,营造了浓浓的艺术氛围,极大地丰富了校园文化生活。

九月底,也正值建国61周年前夕,我们开展了“祖国在我心中”系列活动,通过演讲比赛,同学们用优美的嗓音抒发了对祖国的情、对生活的爱;通过献花活动,让同学们用实际行动向国旗献花,为祖国献礼,让我们在深刻理解了祖国在我心中这句话的含义。

今年在学校的大力支持与领导下,我校的少先队工作取得了可喜的成绩:在“许昌市建安杯”作文竞赛中,我校有26名同学分别荣获一、二等奖;在我市举行的“庆元旦”、校园文化艺术节等文艺调演中,我校少先队代表们双双荣获一等奖。这些成绩将激励我们努力让少先队工作更上一层楼。

二、问题与思考。

回顾过去的一年,我校少先队工作不断有新的成果,少先队员不断有新的进步。但是,我们还有许多不足,很多事情上我们考虑得还不够细致,如对中小队干部的考核和培训,大中小队干部的带头和带动作用还要进一步加强。

三、新一年的工作重点。

在新的一年里,少先队工作重点将侧重树立少先队员新形象以及良好行为习惯的养成。少先队有一句响亮的口号:"哪里有红领巾,哪里就有新风尚"。作为跨世纪的一名少先队员,我们将赋予它新的内涵。我们以“十个良好习惯”为内涵,向广大队员提出十条标准,希望队员们经常自勉自律。

1、做一个诚实守信的人。(说了就要努力去做)。

2、做一个乐观开朗的人。(微笑待人)。

3、做一个文明礼貌的人。(主动打招呼)。

4、做一个有责任心的人。(用过的东西放回原处)。

5、做一个遵章守纪的人。(按规则办事)。

6、做一个勤俭节约的人。(节约每一分钱)。

7、做一个孝敬长辈的人。(每日为父母做件事)。

8、做一个关心集体的人。(集体的事情一起做)。

9、做一个懂得感恩的人。(及时感谢别人的帮助)。

10、做一个热爱生活的人。(干干净净迎接每一天)。

各位代表、各位老师,我们是新世纪的雏鹰,让我们插上理想的翅膀,勇敢地飞上蓝天,共同抒写21世纪灿烂辉煌的篇章。奋飞吧,让我们沐浴阳光,自信而快乐地成长!

少先队工作报告

以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面加强未成年人思想道德建设,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,贴近学生、贴近实际、贴近社会,开展丰富多彩的教育活动,努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

一、学生常规教育。

各中队利用班会和队会活动课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《石林县民族小学学生一日常规》,加强礼仪教育与训练,启动“寻找我身边的最美红领巾”系列活动,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯,进行“寻找我身边的最美红领巾”评选活动。

“寻找我身边的最美红领巾”:通过征文比赛,班级推荐,年级评选,把优秀队员的事迹在红领巾广播站,班级文化墙进行宣传,然后再进行全校的公开评选。让学生自己发现自己身边的榜样,从小事做起,从而形成良好的行为习惯,以小见大,树立远大理想。

二、开展丰富多彩的队活动。

利用“文明礼貌月、植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一建党节”等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

(1)以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“争做文明有礼的好少年”“发现我身边的雷锋”“我为校园添绿色”“祭扫烈士墓”开展“国庆六十六周年”主题活动,以重大节日为契机,丰富少先队活动,寓教于乐,以活动感染人教育人。

(2)、在教师节到来之际,各中队通过对老师说说心里话,讨论“如何才能让老师更开心”等活动表达对老师的敬爱之情,增进师生间的感情,激发队员进步的热情。

(3)、国庆之际,各中队以“讲革命故事、唱红歌、办手抄报”等形式,开展纪念国庆的系列活动。回顾祖国的难忘历史,歌颂祖国改革开放的伟大成就,以表达少先队员热爱祖国的情怀,激发学生的爱国热情。

(4)、结合建队日,运用各种形式引导队员进一步学习队章,队史知识。

(5)、结合校冬季运动会,开展亲子家庭趣味活动。

本学年我校的少先队工作旨在以重大节日为契机,丰富少先队活动,寓教于乐,以活动感染人教育人。使队员们珍惜目前美好的生活环境,使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力,永远铭记红色历史,红色精神,奋发图强,振兴中华。

少先队工作报告

以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面加强未成年人思想道德建设,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,贴近学生、贴近实际、贴近社会,开展丰富多彩的教育活动,努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

各中队利用班会和队会活动课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《石林县民族小学学生一日常规》,加强礼仪教育与训练,启动“寻找我身边的最美红领巾”系列活动,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯,进行“寻找我身边的最美红领巾”评选活动。

“寻找我身边的最美红领巾”:通过征文比赛,班级推荐,年级评选,把优秀队员的事迹在红领巾广播站,班级文化墙进行宣传,然后再进行全校的公开评选。让学生自己发现自己身边的榜样,从小事做起,从而形成良好的行为习惯,以小见大,树立远大理想。

利用“文明礼貌月、植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一建党节”等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

(1)以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“争做文明有礼的好少年”“发现我身边的雷锋”“我为校园添绿色”“祭扫烈士墓”开展“国庆六十六周年”主题活动,以重大节日为契机,丰富少先队活动,寓教于乐,以活动感染人教育人。

(2)、在教师节到来之际,各中队通过对老师说说心里话,讨论“如何才能让老师更开心”等活动表达对老师的敬爱之情,增进师生间的感情,激发队员进步的热情。

(3)、国庆之际,各中队以“讲革命故事、唱红歌、办手抄报”等形式,开展纪念国庆的系列活动。回顾祖国的难忘历史,歌颂祖国改革开放的伟大成就,以表达少先队员热爱祖国的情怀,激发学生的爱国热情。

(4)、结合建队日,运用各种形式引导队员进一步学习队章,队史知识。

(5)、结合校冬季运动会,开展亲子家庭趣味活动。

本学年我校的少先队工作旨在以重大节日为契机,丰富少先队活动,寓教于乐,以活动感染人教育人。使队员们珍惜目前美好的生活环境,使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力,永远铭记红色历史,红色精神,奋发图强,振兴中华。

xx小学。

20xx年12月26日。

少先队工作报告

时光的车轮轻轻辗过,留下一道深深的印痕。岁月匆匆,回顾20xx学年,颇有感触。在领导、老师努力构建的和谐大家庭中幸福工作,忙碌而充实。

一年级班主任、辅导员老师队伍,团结向上,积极进取,努力谱写学校新篇章。学初主任、组长带领大家学习,我们统一思想,工作开展有条不紊。培养“学生习惯”为主目标。全组老师一盘棋,共同抓,人人讲。效果显著,班风、学风取得良好效果。

一、一年级教师岗前培训。

小学一年级是一个人学习的起始阶段,这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响。六七岁的孩子跨入学校的大门,即将开始全新的学习生活,他们要经历从幼儿期的以玩为主,逐步过渡到以学为主。学习了解低年级儿童的年龄特点和心理特点,既不能低估孩子的潜力,又不能要求过高过急。

二、及时召开家长会,讲“习惯养成”的意义,家长配合学校教育,共同抓习惯养成。

三、入学后的常规教育,从以下几方面进行:

(一)、带领学生认识校园,逐步适应学校的学习和生活环境。

(二)、采用灵活形式,对学生进行行为习惯的常规方面的养成教育。

以儿歌形式等,指导学生行为,培养良好习惯。如上课,课前准备,物品摆齐。听讲专心,正确坐姿,书写认真等习惯要求。课间,文明游戏,低语交流。升旗,严肃认真,队列整齐。间操,整齐有力度。卫生,做到“五不”。放学路队,指定地点接送,安静有序,按时回家。

四、开展形式多样的少先队活动,让学生在活动中充分得到教育。

1.上好每节队课。注重常规教育,抓好学生的“自律”。每次队课有主题,以《诚信评价手册》为抓手,针对学校及中队、个人,开展集体,个人。个人、家长、同学、老师共同监督,老师们为每位学生辛勤填写评价,对学生促进习惯养成,达到自我教育,起到了很好的指导作用。

2.从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的责任感。学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动,积极开展从新闻及学校做了有关自护安全的教育活动,从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识,提高自我保护能力。

3.培养班级小干部,工作有成效。班干部是班级管理的小助手,本学期重点培养了班级的小干部,让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看,他们干得很出色。

4.节假日活动照常开展。本学期,各中队围绕各种纪念日,开展相关活动。9月份尊师教育主题宣传;10月份“爱国”教育主题对活动;11月份的交通安全教育主题活动;12月份“迎新年“庆祝元旦”主题活动。

五、观摩队课,共同参与,推出优秀老师郭老师执教《好习惯,我能行》主题队课参加学校竞赛活动。各位老师及时调课,按时、认真学习,做好记录并点评。

六、道德讲堂,各中队,选择主题,设计教案,制作课件。一班马老师、二班王老师在时间短,任务重的情况下积极准备,顺利完成录像课。

开展各项工作,我们有计划,有主题,有内容,并交流、沟通,大家合作意识强,有了好点子、好方法,试着用,有了经验教训,在今后的工作中积极改进。我们深深地认识到,需要不断的加强学习、反思,提高自身的素养。将以“勤学、善思、实干”为准则,脚踏实地、开动脑筋,有创意地开展工作。相信在领导的得力领导下,我们组会做得更好。

少先队工作报告

这个学期,我担任四(2)班的中队辅导员,本着使每一位少先队员都得到健康全面发展这个原则,我做了如下几方面的工作:

一、重视对少先队员进行思想品德教育。

这是辅导员工作的主要任务,也是中队工作的重点。首先要关心爱护少先队员,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向少先队员进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

二、重视班委班风建设。

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的中队,辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的少先队员担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)选拔培养班干部。

在班干部的产生过程中,即先让少先队员进行投票选举,再由教师权衡。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。经过优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在中队中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个中队的管理工作。一学期来,我中队的张逸、王芃、王迁逸、胡诗瑶等小干部逐渐成长起来,能力强了,工作经验足了,我这个中队辅导员的工作自然就轻松了。

(2)增强中队的凝聚力。

集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织队员开展互帮互学活动。学习上好生带后进生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在中队中孕育团结友爱的风气,使中队成为一个大家庭。

(3)加强中队小岗位建设。

开学初,我和小干部拟定了一些班级岗位,然后根据自荐和互荐相结合的方式,让每一位队员找到了适合自己的小岗位,充分发挥自己的特长为班级服务,增强了队员的主人翁意识。

三、关心少先队员身心健康,促进少先队员全面发展。

要对少先队员全面负责,不仅要关心少先队员的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动,以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。一学期来,队员们在“手抄报比赛”、“三歌比赛”、“学雷锋征文活动”、“经典诵读比赛”等活动中多次获奖,充分展现了自我的风采。

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