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新生入学教育学生心得体会(专业17篇)

时间:2024-02-12 20:23:09 作者:紫衣梦

心得体会是对自己内心深处的感情和思考的一种展示和沉淀。以下是一些关于心得体会的范文,希望能够对大家的写作提供一些启示。

大学生新生入学教育的心得体会

带着对未来的憧憬,对新知识的渴望,对青春的美好幻想及好奇心,我们来到了梦寐以求的大学校园,天地为之而开阔,视野因此而宽广,相信这并不是我们奋斗的终点,而恰是人生梦想的开端。

为了让我们新学生们尽快适应大学新生活、新环境,成功地实现由高中到大学的过渡,我们参与了学院组织的一系列入学教育活动,例如严肃认真、至关重要的心肺复苏安全急救讲座;诙谐幽默、发人深思的心理健康讲座以及催人奋进、意义深刻的百善孝为先道德知识讲座,无一不给我们留下深深地印象,让我们明白一名大学生所应具备的能力和素质,使我们知道了“做事”“做人”过程中应遵循的道德规范和安全法则,可谓收益丰厚。

刚入大学,青春年少的我们可以对安全急救知识一窍不通,因为中学里一切都向学习看齐,这些和课本无关的知识基本一概不提,再说了,太平盛世或许没几个人会认为自己会出什么安全事故,这些就导致了我们对安全知识的匮乏,一旦发生事故,我们就会手足无措,任由危险扩大。因此针对这种情况,学校为我们开展了心肺复苏安全急救讲座,让我们明白了当一个人的生命遇到危险时,我们不该站在那里大喊大叫、手足无措,而应在发出求救信息之后对病人采取急救,确保其心脏不会停止跳动。或许会有人认为这个讲座,那他就大错特错了,因为永远不会知道我们身边的谁或是自己会不会突发意外。对安全知识进行一定的了解,防患于未然,永远不会是多余的`。

安全急救知识教会了如何保护生命安全,那么同等重要的心理讲座则教会了我们作为一名大学生所应具备的心理素质。

众所周知,大学的日程作息与高中极为不同,让我们感觉到不适应,甚至有的人难以接受。因为大学里面的课程很少,这就使得我们每天有许多空余时间,也就有一部分人把宝贵的时间浪费在游戏上。为了我们新生能尽快适应大学生活,学校为我们开展了心理讲座,在心灵上对我们加以指导,使我们明白大学时知识的殿堂,是学知的天地,让我们懂得知识的珍贵,以及要珍惜生命,切不可把青春年华浪费在网络游戏上。心理讲座,让我们再次燃起拼搏的烈焰,指引着我们向着更远大的理想启程。

当我们身体安全,心里坚强时,学校也不忘了给我们进行一次洗涤心灵的讲座——百善孝为先道德知识讲座。

古有孔子尚礼,而到了今天物欲横流,利益至上的今天,许多人连我们中华民族最基本的孝道都忘了,因此,以弘扬中华传统文化为目的,学校举办了以孝为主题的道德知识讲座,让我们铭记中华民族的传统,时时刻刻不能忘记抚养我们长大的父母,做到一个合格的大学生。

以增长学生各方面的能力和素养为目的,以各种专题讲座为手段,学校为我们大一新生指明了方向,使我们成为了更为合格的大学生。青春年华,我们还有什么理由停滞不前而发,连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人,都是存希望的人,为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。

每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈,他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。

我们应该做一位自强不息,追求卓跃的大学生,在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划,塑造完美的生活价值观,在社会实践和学习过程中总结经验,更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。

最后,希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。

精选新生入学教育学习心得体会

新生参加入学教育这是每一位新生都会经历的,因为这是学校的安排,但是参加入学教育培训后大家有什么感想以及收获需要跟大家分享一下的?下面是整理的关于2019精选新生入学教育学习。

心得体会。

新的一学期到来了,新的打算,新的计划,新的目标,让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。

第一,如何去遵守学校的。

规章制度。

呢?首先,我们必须要了解到学校哪些制度,并且还要去逐项的遵守,不得违反,其次,规章制度就是为我们学生设定的,我们学生就应该当做到,每天不得迟到、早退,要做到早到,晚退,关心整个班级体。上课要认真听讲,不要老师在上面讲课,而你却津津有味地在看小说书,或者干其他的事,这样对待自己不负责任的,只会浪费自己的时间,要知道时间就是生命,那就应该怎样去珍惜时间了吧。最后,如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话,那就必须团结互助了,看见有人违反的,就立刻上前去制止,并且说服,让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部,就应该处处起带头作用,尽自己的一切,去做好每一项工作。

选择理科,同学们将要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,要面对更激烈、更紧张的竞争环境,要面对更长的在校时间,这都要求同学们要树立起一种学习意识、高考意识,要做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。所以大家要尽快适应新环境。

较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师"填鸭式"的授课,"看管式"的自习,"命令式"的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定。

学习计划。

养成自主学习的好习惯。

进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。记住,进入高中,大家站在同一起跑线上,有3年的时间足以不断提高成绩。因此,我们要明白强中自有强中手的道理,要客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,并激励自己不断向目标努力。

身体是革命的本钱,没有健康的身体,就谈不上愉快地生活,也不可能安心地学习,因此建议同学们从现在开始坚持锻炼身体。

要学会管理自己,也要学会管理他人,可通过毛遂自荐的方法,进入班委会或学校学生会、团委会以及学校的其他学生社团。充分培养自己的管理能力。

毛主席当年求学的自勉联:"贵有恒,何必三更起五更睡,最无益莫过一日曝十日寒",就是他在学习上持之以恒的写照。

高中的学习离不开思维的训练和培养,养成良好的思维习惯是我们取得优异成绩的重要保证。

"读书破万卷,下笔如有神",我们要不断的扩大自己的知识面,开阔视野,就要加大阅读量,并作好。

在又一个阳光明媚,天高气爽的秋日,我荣幸地迈入了外国语学院的大门。走在绿荫的小道上,看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼,我有种忐忑的期待我将要在这里展开自己的平台,亮出自己的风采。而后,我看到了德才兼备的教师,教授;公正严明的校风,校纪;热情活跃的学长,学姐;还有刻苦耐劳,全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信,来到这里,是我正确的选择。我想,来这里的每一位新生,在外国语学院的关怀、教导、磨砺下,将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩,成为祖国的光荣。

密尔顿曾说:“上帝对于每个人是公平的,它给予每个人相同的时间,关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这,淮阴师范学院给予每个学生的关注与机遇也是等同的,关键是我们如何去对待它们。

艳彩的季节预示着一种美丽的开始,当叶子枯黄随风漫步,当花心破碎绽放颜色,这么蓝的天,这么白的云,在我的眼前展开,刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节,是我的目光开始随着青春的色彩静静想象,是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到淮阴师范学院,我看不清他人眼中的世界,但我认真憧憬,认真演出,我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦,正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中。也许我曾迷惘,但我已沉思,正在沸腾。我要给我的热情一个出口,就在这淮阴师范学院,我知道它会是个很好地展示我自己的舞台。

学校首次采用网络教学平台进行2019级本科新生入学教育考试。

今年新生入学伊始,教务处、学生处及各二级学院等相关部门按照学校指示就学生学业修读、日常教育管理等方面集中对学生开展了相关教育活动,旨在进一步贯彻落实教育部《普通高等学校学生管理规定》精神,帮助2019级本科新生尽快融入大学生活,成为遵规守纪的合格大学生。为了检验教育效果,保证每个学生对相关规定的充分掌握,10月15日,学校在金石滩校区举行2019级本科新生入学考试。

为降低教学运行成本、提高效率,本次新生入学考试,学校首次采用网络教学平台进行在线测试。利用blackboard网络教学平台进行在线测试的优势在于系统根据金石滩校区教务工作办公室、学生工作办公室事先建立的考试题库随机生成考试题签,即呈现在每个学生面前的试题均不同。系统还会根据学生答题情况,实现机器自动评卷。

通过本次教育考试,不仅使绝大部分2019级学生对学校教育教学管理制度有了较为深入的了解,同时还促进了新生对学校学生管理规定和学业修读相关制度的了解和掌握,为同学们的成长成才奠定了良好基础。

为迎接11届新生的到来,让他们更多的了解我院的传统和优秀文化,让新同学感受我系对他们的重视,使他们身处异地却能感到家的温暖,同时让同学们正确认识大学生活,使他们尽快的在大学生活中找到自己的位置,确定目标,规划好自己的大学生活。我系举行了一系列活动。

9月11日下午4:00点,系学生会带领全体新生熟悉校园,使新生们对校园有了初步了解,同时让同学们感受到了学校硬件设备齐全,校内环境优美,有浓厚的学习氛围。

熟悉校园过后,就开始了班主任见面会。见面会上,老师与同学们都作了。

自我介绍。

这拉近了师生间的距离。然后班主任对新生提出一些建议和要求让同学们为大学生活做好了准备。

贵,接下来的几个发生在我们身边的例子有力的提高了同学们的安全意识,这为同学们大学生活的顺利进行提供了保障。

四:迎新生晚会。

师的赠言将晚会推向了高潮。此时,新生心中不只是感动,更有一份为校争光的责任。

9月17日晚6:00由院团委举办的军学联欢迎新晚会在主楼前举行。这精彩的节目不仅为了迎接新生的到来,更为了感谢。

军训。

中辛苦的教官,同学们怀着感恩的心看完此场演出,一次次热烈的鼓掌是同学们真情的流露,一幕幕感人的画面让人永生难忘。

9月20日晚6:30在第九阶梯教室举行了系情系史教育讲座,英峰老师满怀激情的讲座体现出他因身为唐山师范学院一员而骄傲,计算机系拥有先进的设备,雄厚的师资力量,从而创造出毕业生深造或就业的一个有一个神话。此次讲座让同学们信心满满,深信自己就是唐山师范学院的下一个奇迹。

9月23日晚6:30,由邓先瑞老师、闫敬老师、田敬军老师、英峰老师、高伟老师为各班带来的专业介绍让大家受益匪浅,讲座着重介绍了各专业学习内容、学习方法及就业方向,让同学们对自己的未来充满信心。

七:党团知识教育讲座。

积极向党组织靠拢,不断提高对党的认识,并强调同学们刚进入大学,要自觉遵守法律法规和团的纪律,积极参与到宣传和执行党的基本路线方针中来,在学习、生活、实践中起到模范作用,养成良好的习惯,形成优良学风。就入党问题,闫敬副书记详细介绍了入党程序,包括确定积极分子,培养、教育、考察预备党员,履行党员手续,转为正式党员四个部分。这次讲座让同学们对共产党有了更深入地认识,同时也对加入中国共产党充满向往。虽然入党要求严格,程序复杂,但丝毫没有影响同学们的热情,相信中国的未来会由同学们创造的更加美好。

好职业生涯规划的步骤、方法和实施路径。并提出几点建议:1、了解你的价值观和冬季以便能够充满热情地投入所做的事。2、发展技术、思维和沟通技能以及其他维持职业生涯所必需的特质,3、明确行业能提供的机会和需求以及联系以便在个人的生涯中取得进展。4、获得个人职业生涯道路上所必需的培训和经历。5、知道何时转变角色,何时做出选择,以便抓住机会。6、发展人际关系,提高个人对组织的价值和吸引力。最后,彭书记对学生提出了3点希望:一是要及早确立职业目标并做好职业生涯规划,做到有志、有识、有恒;二是要坚信办法总比困难多,积极寻找解决成长过程中遇到的问题和困难的办法;三是要养成良好生活习惯,克服懒散作风。

此次讲座对大家触动很大,讲座完毕,同学们认真思考定制定了自己大学四年的规划,并意识到大学生活的重要性,从而让自己四年过得更充实更有意义。

这一系列迎新生工作已圆满结束,通过这些活动构建一个师生之间,新生与老生、新生与新生之间的互相交流,不但让同学们更爱校爱党,也使为大家成才铺垫了道路。同学们更加坚定自己的信念,决心充分利用大学这个更广阔的空间,让自己青春无悔!

在这丹桂飘香,丰收的金秋九月,每一位在假期里尽情玩乐的学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷返回了阔别两月之久的校园生活,对于某些人来说,一切还会有如从前,是那么的熟悉,可是,对于很多人来说,这个月,将是他们告别从前,走进人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。

还不知大学生活为何物时,它已翩然而至,为此,父亲抛开了工作,在万忙中还是抽空特地从贵阳赶回了邵东,于是,告别了亲爱的外婆和调皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,顶着炎炎烈日,我和父亲踏上了通往长沙的汽车,经过长途的累劳,终于当我立于涉外这所为我选择,并且即将开始要生活三年之久的学校大门前时,我突然想朝着里面大声呼喊:“我来了~我的大学生活!”在热心的朋友和父亲的帮助下,我迷糊而又顺利的在学校报了到,交了学费,入住了学校的寝室。第一次离开家乡,第一次来到长沙,在安顿好一切后,我却怎么也高兴不起来,因为,这也代表着马上就要跟父亲分别了,最终,我还是没有勇气去送父亲,因为,我怕我会舍不得,于是,只是呆呆地坐在寝室的床上,也不知道何时,泪水已经有如大水决堤般涌出...

本以为,跟亲人分开,我会悲伤一段时间,可是,面对着寝室里的新同学兼室友热情的对待,一句句关切的话语,使我那无助的心灵找到了一片栖歇地。是啊,为什么同为新生的我这么的伤感,而她们却能像大姐一样的照顾我呢,我开始思索着。难道我就这样开始我的新一站吗?简宁说过:“人总是一边受伤一边学会坚强的。”我现在已经不再是以前的高中生了,而是大学生了。我开始渐悔着.....我似乎成熟了许多。

正如理查德·柯所说的:"蓦然回首,发觉昨日时光早已随风远扬--我已变成另一个人。"走在绿荫的小道上,看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼,我有种忐忑的期待我将要在这里展开自己的平台,亮出自己的风采。而后,我看到了德才兼备的教师,教授;公正严明的校风,校纪;热情活跃的学长,学姐;还有刻苦耐劳,全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信,来到这里,是我正确的选择。我想,来这里的每一位新生,在涉外经济学院的关怀、教导、磨砺下,将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩,成为祖国的光荣。是的,大学的生活需要自己用心去体味,我不羡慕别人的轻松与快活,也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只知道,既然我选择了英语这个专业,多苦多累,我亦无悔。明白之后,我心儿宽,眼儿亮,我用诚挚的双眼看世界,用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。

就这样,我的大学生活拉开了序幕.....

新生入学教育学生心得体会

作为刚刚进入大学的新生,我参加了学校的新生入学教育,这一场别开生面的大型活动,除了让我对大学的生活有了更加清晰的认识,也给我带来了很多启示与感悟。

新生入学教育的一个重要目的是帮助每个新生逐渐适应大学生活。在这个过程中,我们了解了大学的基本理念:自主、自律、自信、自由,这些理念是大学生成长中最重要的理念之一,也思想中不可或缺的部分,而这些要求与大学课堂和社会环境都有关系。大学环境需要我们更自我管理,更加自律,让我们独立思考与负责任。另外,新生入学教育也让我们认识到大学与高中的不同,我们要逐渐放弃被动的听课模式,转而拥有自己的思考和分析能力。作为大学新生,我们需要从理念上和行动上适应新环境。

在学校的新生入学教育中,《大学之道》及其他一些课程给我留下了深刻的印象。其中最让我惊讶的是作为自主的一部分,我们要过滤和自我控制自己的体验、行动和情感。这个观点深深地影响了我,让我提高了自我认知和品德,也让我更加了解自己的特点。新生入学教育让我更加深刻的认识到自己的价值和想法的重要性,不同的人有不同的价值和想法,我应该保留自己的个性和想法,创造自己的一片天空。

在新生入学教育中,讲题老师强调了大学生态度不仅包括自我修养和美德,还包括好的学习态度。然而,现在的高中生士气普遍偏低,动力和自信心需要提高。如果高中时期走教师比学生更重要的路线,那么很难让大学新生适应大学的复杂心理,学校应该坚决重视培养新生适应自主环境的能力,同时也要重视新生的团队精神和互助精神,这才能真正达到新生入学教育的目标,对新生进行全面而有意义的培养。

在新的校园生活和面对更多的挑战时,我深刻地体会到,新生入学教育的重要性。我希望这种教育信念成为我的信念,提醒我和我的同机构同胞们互相激励,互相帮助,共同积极地进步。我也希望将我的体验和成长分享给我的朋友和同学,是他们受益,也是我受益。

新生入学教育的价值不仅仅是新生本身的价值,也是整个社会的价值。在这样一个高度快节奏和长期竞争的社会中,思想成长和知识分子成长是非常重要的根基。新生入学教育是对思想的自由和独立的重视,正因如此,这种教育将在未来的社会发展中发挥重要的作用。

总之,新生入学教育是大学教育的必不可少的一部分。通过这种教育,我们可以了解到更多的基本要求和需要达到的素质,也可以更好地适应大学和社会的环境,使我们成长成为自立、自律、自信和自由的人。新生入学教育让我们有机会思考这些问题,并寻找答案。我们有责任在这份教育的帮助下开始新的旅程。

大学生新生入学教育心得体会

经过六月的洗礼与漫长的等待,我们终于步入了xx职业学院的殿堂。

入住寝室,熟悉的亲人、朋友,熟悉的老师,熟悉的环境都离我们而去了,一切的日常生活都靠我们自己打理。自己整理床铺,自己洗衣服,自己打扫寝室卫生。或许,寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至抱怨,住的楼层太高又会怪罪设计者没有考虑电梯,但是,寝室中的四个人,来自不同的地方,彼此的体贴和照顾,胜过所有。我们眼中的陌生与疏离,很快就被热络所取代。在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间,穿过那一片片的人海和自行车海,四处游荡观光,便成了这几天新生生活的主旋律。

俗话说“在外靠朋友,在校靠学长”,昨天上午的新生报道实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个学院的学长们设摊欢迎新生,从寝室到陈瑞球楼,沿途更是每五米设一名志愿者,而在报道处的场面更是壮观,所有学院整齐设摊咨询,更有不辞辛苦的学长同志们挥舞学院大旗等候新生,每辆校车驶来,他们都奋力拼抢到车门口,大喊自己的学院的名称,招揽新生,喊声一浪高过一浪,似乎生怕自己学院的人气被别人盖过,那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹,被交大学生浓厚的友情深深的震撼了。

似乎在职院,我们经常能听到这样一句话:“好好学习基础知识!”,无论是老师还是学长,都会有同样的忠告,而且说的时候往往是语重心长。我们建工系,无论从人口数量还是质量上算,都是职院大系,繁重的课业注定在这里不能过着疗养院般的生活。尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子,种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切,却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里,仅仅为分数去学习是没有意义的,体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾,在我们人生最美好的青春年华,不妨远离网络游戏等“黑色毒品”,让书本陪伴我们留下一段美好的时光。

我们要学会生活,体验生活,抱着一种享受人生的态度去学习,去工作,去休息,大学的成长更多来自于心智的成熟,这种成长的过程中,我们会面临更多选择,懂得思考,懂得选择合适的道路,懂得如何行动,懂得品位人生,才不枉大学的美好时光。

诺贝尔得奖主罗曼·罗兰认为大学是“高贵的精神隐修院”,北大教授谢冕认为大学校园绵延着不息的火种,而当代不少学者认为大学生的思想应领先整个社会一二十年。亨利·纽曼说过,在大学里,一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析能力,练就审美力,养成判断力,增强内心的想象力。

古人告诉我们:“大学之道,在明明德、在亲民、在止于至善”,就是说,我们不仅是学习知识,更重要的是养成一种人文的精神。如果没有人文精神,可能有很大方面的人格结构不能完善,这样人生会不快乐,不幸福。如果没有人文精神,没有理想、信念和追求,人的精神世界会很空虚。大学以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才,创造成果、服务社会是大学价值之真谛。放眼世界,未来在我们手中,更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。

相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志,相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望,一起扬帆启航,因为我们都明白:韶华易逝,青春无悔!

范文我们心里有一些收获后,写心得体会是一个不错的选择,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编帮大家......

踏入大学校园,便开始了一段崭新的人生旅程,新奇,快乐,充满希望。这是一所充满着梦想的校园,那么如何来做好新生入学教育呢?下面小编给大家带来了关于大......

高中入学教育学生心得体会

高中入学教育是对学生进行品德培养、学习方法指导和生活习惯养成的重要阶段。在这个阶段,学生们由初中生活的相对自由状态转变为高度规范的学习和生活环境。这个过程不仅需要学生适应,还需要教育机构为学生提供必要的指导和培养。高中入学教育是学生适应高中生活的关键,也是学生成长的重要阶段。

高中入学教育的内容包括学习方法指导、生活习惯养成和社会活动参与等。首先,学习方法指导是帮助学生们建立正确的学习观念,学会高效学习的方法和技巧。其次,生活习惯养成是培养学生们良好的作息习惯和生活纪律,提高学生的自律能力和责任心。最后,社会活动参与是鼓励学生参与学校的各种活动,培养学生的社交能力和团队合作精神。

高中入学教育的重要性从多个方面体现。首先,良好的学习方法指导可以帮助学生们更好地适应高中的学习环境,提高学习效率,确保学习任务的顺利完成。其次,生活习惯的养成对学生们的成长至关重要,它不仅能够改善生活品质,还能够培养学生们的自律和责任感。最后,社会活动的参与可以丰富学生们的课余生活,提高综合素质,培养学生们的领导能力和团队合作精神。

高中入学教育对学生们产生的效果是显而易见的。通过学习方法指导,学生们能够更加科学地学习,增强学习信心,提高学习效果。通过生活习惯的养成,学生们能够使自己的生活更加规律有序,提高生活质量,为学习和成长提供良好的环境。通过社会活动的参与,学生们可以拓宽自己的视野,结识更多的朋友,提高综合素质,为未来的发展奠定坚实的基础。

第五段:个人体会与总结。

通过高中入学教育,我深刻理解了规范自己的重要性。在初中时,我没有意识到学习方法的重要性,结果导致了学习成绩的下滑。高中入学教育中,我接受了学习方法指导,学会了目标设定和合理规划,明白了高效学习的重要性。同时,我也在生活习惯养成中受益匪浅,规律的作息和自律的要求使我形成了良好的生活习惯,提高了学习和生活的效率。参与社会活动让我结识了更多的朋友,锻炼了自己的领导能力和团队合作精神。通过这一阶段的教育,我在学习、生活和社交方面都有了明显的进步,这让我更加自信和自豪。

总结:高中入学教育对学生的重要性不言而喻,它对学生适应和成长起到了重要的引导作用。通过高中入学教育,学生们能够建立起正确的学习观念,养成良好的生活习惯,并丰富自己的社交经验。这对学生们的未来发展具有重要的意义,也为他们的人生之路奠定了坚实的基础。因此,学校和家庭对高中入学教育的重视和支持至关重要,同时,学生们也应该积极主动地参与其中,争取取得更好的成效。

学前教育学生入学心得体会

学前教育作为孩子成长过程中的重要阶段,对于孩子的发展起着决定性的作用。自从我进入学前教育机构学习以来,我的成长和变化是显而易见的。通过与老师和同学们的相处,我获得了许多宝贵的经验和教训。以下是我在学前教育机构学习期间的心得体会。

首先,学前教育教会了我如何与他人相处。在学前教育机构,我有许多机会与不同的同学相处,我们一起学习、玩耍和分享。在与他人相处的过程中,我学会了分享和合作,尊重他人的观点和意见。我也学会了倾听和理解他人的感受和需求。通过与他人的交流和互动,我变得更加友善和乐于助人,这有助于我在以后的生活中更好地与他人相处。

其次,学前教育培养了我的观察力和思维能力。在学前教育机构,我们经常进行各种各样的游戏和活动。这些活动要求我观察和思考,从而解决问题和完成任务。比如,老师会给我们一些小实验,让我们观察并推理出结果。通过这些活动,我学会了仔细观察和分析事物,培养了我的思维能力。这些培养了的能力不仅在学前教育中有用,而且也有助于我在以后的学习和生活中更好地处理问题。

此外,学前教育还提供了许多实践机会,帮助我发展各种技能。在学前教育机构,我们有许多手工制作和实践活动,比如做手工艺品、模仿戏剧和乐器表演。通过这些实践机会,我学会了动手操作,培养了我对细节的注意力和耐心。我也学会了表达自己的创意和想法,并通过实践将它们转化为现实。这不仅增强了我的创造力和想象力,还为我以后的学习和生活提供了更多的可能性。

值得一提的是,学前教育还帮助我培养了良好的生活习惯和自理能力。在学前教育机构,我们每天都会按时吃饭、午休和洗手。老师还会教我们如何穿鞋子、穿衣服和整理自己的物品。通过这些日常生活的训练,我学会了基本的自理能力,并养成了良好的生活习惯,如整洁、守时和自律。这些习惯和能力在我成长的过程中起着重要的作用,并为我以后更好地适应社会做好了准备。

最后,学前教育教会了我如何建立积极的学习态度和养成良好的学习习惯。在学前教育机构,我们有规律的学习时间表,每天都有认真的学习任务。老师会鼓励我们主动思考和提问,并给我们鼓励和认可。通过这种正面的学习环境,我渐渐地建立起积极的学习态度,并养成了良好的学习习惯,如认真听课、做好笔记和复习作业。这些学习习惯将伴随我一生,并帮助我在以后的学习和工作中更好地应对困难和挑战。

总之,学前教育对于我来说是非常宝贵的经历。通过与他人相处、观察思考、实践操作、培养自理和建立积极的学习态度,我在学前教育机构学习期间取得了巨大的成长和变化。这些宝贵的经验和教训,将伴随我一生,并为我未来的发展奠定了坚实的基础。我相信,通过持续的学习和努力,我将在以后的成长中取得更大的成功。

入学教育心得体会范文_新生入学教育学习心得体会

培训心得体会。

范文怎么写?以下是由提供的关于心得体会文章,希望对大家一定的帮助。

在这个希望的季节,我结束了我的高中生活,同时又迎来了我的大学生活,我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校,在入学的四天里,我们计算机学院的学生接受了入学教育,在各位老师的讲解中,我了解了许多心中不明白的问题,首先在第一堂课中,我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校,对于家庭贫困、学习优异的学生,学校都有帮助和鼓励,这给了我们努力学习,奋发向上的动力,同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分,这种奖罚分明的制度,可以很好的规范学生的一言一行。

在老师的讲课中我感到受益匪浅,最让我铭记的是:大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望,连老师是一个很成功的人,对他的钦佩由心而发,连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人,都是存希望的人,为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着,每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈,他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。

我们应该做一位自强不息,追求卓跃的大学生,在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划,塑造完美的生活价值观,在社会实践和学习过程中总结经验,更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。

最后,希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。

今秋,我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生52人,年龄一般在6周岁左右,我们班的学生大部分是农民工子女,家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵,不停的做小动作;有个学生还常常拿别人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的;有几个学生作业不及时完成,即使错了也不订正;有的学生常常将纸扔在上……我觉得当务之急是养成良好的习惯,这对于学生的学习,个人成长都是非常有利的。

一到老师讲作业,学生声音非常大,老师讲什么其他学生根本听不见,一次、两次还好,长期下去是不行的。这时,我就放慢节奏,停下来,先让学生安静,让学生讨论这样做的结果是什么,有什么坏处,你应该怎么做,再把自己说的做一做,有的学生经过教育,不专心的坏习惯就改正过来,有的学生还是不行,我就让他在班级中找一个学生学习,以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后,学生在上课时已经能做到安静。

在我的班里,有几次学生跑来告诉我,他的笔不见了,于是我便帮着查,查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学,他说是他捡到的,小学生真是天真,将捡到的东西当成是自己的。我问他,这支笔不是你的,你知道?他说知道,我又问,不是你的,那是谁?他说,是别人的。别人的应该怎么办?应该还。通过几次有针对性的教育,并将教育的成果告诉学生,慢慢的,班级里少东西的事儿少了。

在一年级,特别是刚入学时,学生常常堵在办公室门口,大声的告诉老师,谁打人了,谁骂人了,谁推人了,这样既难看,也难听,影响老师的工作,更不利于学生的学习,危害十分大。其实仔细思考,不难发现,学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情,并不是原则性的大问题,对于这类问题,可以通过对学生的教育来尽量的减下来,我与学生一起讨论,这些事情完全可以是你让下,我再让一下就能解决。我给学生机会,比比谁能解决这样的事情,这样一来,学生告诉的事情明显的少了,当然,有些伤团结的事情还是要重点的加以解决,以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新,非常团结。

在班级里,有的学生上课不认真听,常常做小动作,手里一直是不停的,等到让他说的时候,他就什么也不知道了。对于这样的情况,首先,让学生知道养成良好学习习惯的好处,接着,共同制定出下一步的步骤,然后让他坚持到底。有的则不完成作业,对于这样的学生,要进行必要的思想教育,然后,“查”是十分的关键,自己查与他人查相结合,长久下来,他也明白了,作业是要完成的。通过两个月的教育,我的这帮学生上课基本能安静的学习,课间也不大喊大叫了;不再有人去拿别人的东西了,同学间也能友好相处了;学习也是越来越认真,不交作业的人也越来越少了,地上也十分的干净。我觉得,一个班集体已经初步建成,当然,这与同学们的努力是分不开的,今后我们还要多学习,多工作,争创文明示范班集体。

经历了四天的初中入学教育,今天,我终于“吁”出了一口长气。魔鬼般的。

军训。

终于结束了,我在欣喜的同时,也有对教官的依依不舍之情。是他们,这几天不顾风吹日晒来为我们班训练队列;是他们,认真负责,一丝不苟地教化同学们,使底子一般般的我们在最终的队列展示中获得了年级二等奖。我们真应该感谢他们。也许,我们送给教官的两份精美礼物和发自内心的掌声,能更好地表达全班同学对他们的感激与敬佩之情吧!

这几天中,我感受最深的不是队列比赛,而是长绳比赛。即使我们班最后因为男生表现不大出色只获得了年级二等奖,比预期稍微差一点。但是我们每个人都努力了,并在比赛时发挥出了自己的最佳水平,我们非常高兴,回来时每个人都击掌祝贺,女生们还把手叠在一起,自己有创意地先小小庆祝了一下。在整个比赛的过程中,最打动我的是同学们的团结一心。在整个过程中,如果有人出现了失误,没有一个人冷嘲热讽,取而代之的是温暖的“加油”声。失误的同学也不好意思,回来第一件事就是低下头,羞愧地说一声“对不起”,紧随而来的就是一声声安慰和鼓励的话语。也许就是这种精神,造就了我们女生的比赛过程“零失误”的出色表现,赢得了男生的许许赞许声。

短短的四天在一眨眼间就过去了,我们马上就成为正式的北京四中初一新生了。这四天的入学教育,交给我们很多,它告诉了我们应该团结,应该坚毅,应该严格要求自己…….最重要的是让我们充分体会到了四中校训的经典“优、苦、严”的真谛。在新学期到来之际,我宣布,我已经准备好了!

我很荣幸今天能在这里和大家谈谈自己的心得。回想这两年多来的工作经历,使我从一个默默无闻的、很不起眼的小角色变成了今天深受老师和同学们信赖的班干部,这与老师们的培养、同学们的支持是分不开的。感谢老师和同学们给了我这个机会!

有一段时间,受学校一些不良风气的影响,我们班的纪律也非常差,迟到、早退、旷课现象非常严重。针对这种情况,校学生处推出了“百分制考核”。我在我们班主任的指导下,召开了本班的班委会,根据《百分制思想考核细则》及《学生手册》的有关规定,结合本班的实际情况,制定出了一套切实可行的“班规”。班上一旦出现问题,立即向班主任汇报,再对照班规进行处理。在这样的管理模式下,本班多次被评为“文明班级”。

在学生会,我的工作是配合好学生会主席做好全面的工作。我们也经常召开学生会成员会议,分析学校当前的情况,适当地组织一些活动;即时观察学生的动态,及时地向学校有关部门反映;对学生处所布置的任务及时地向下传达,以便于保质保量地完成任务,让相关人员能够不折不扣地做好自己的本职工作。

在这两年多的时间里,我最深的感触是——作为一名学生干部,你必须首先要严于律己,而后才能去很好地管理别人。只有自己不违纪、不犯错,你所讲的话才能有分量,才能有说服力;你自己要能够与同学们和睦相处,那样才能去化解其他同学之间的矛盾。同时,作为一名学生干部,你还必须有一种奉献精神,要能发扬不怕苦、不怕累的精神,要能够起到做好事、带好头的作用。

在这两年多的时间里,我虽然有较大的进步,但是自我认为在许多地方做得还不够。在今后的工作中,我会努力地改正自己的缺点,加强自我约束,做一名优秀的学生干部,请老师和同学们继续相信我、支持我,再给我锻炼的机会!

在9月1日,我们全体新生迈着矫健的步伐,踏进了这个生机勃勃的校园,开始了我们人生中新一轮的挑战。有人曾讲:“中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中,我将百尺竿头,更进一步!抱负是成长的萌芽。高尔基曾说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是个真理。”曾记得,小学时,我戴上了红领巾,加入了少先队。我立志要好好学习,做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今,我已成长为中学生,应当胸怀大志,努力学习,把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。今年,我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩,为我树立了榜样。刻苦学习将是我初中生活的主旋律。初中的功课内容增多了,难度加大了,就好似前进道路上的一个个碉堡,等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习,用自己的汗水和智慧推开理想之门。知识在于积累,天才在于勤奋。我清楚地知道:学习是取得成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上,我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。新学期已经到来,我会带着美好的愿望,以最饱满的精神去迎接新的挑战用勤奋去攀登智慧的高峰,用知识的钥匙开启成功的大门!今天,我以进入为荣。明日,让学校因为有我而感到骄傲!

新的一学期到来了,新的打算,新的计划,新的目标,让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。

第一,如何去遵守学校的。

规章制度。

呢?首先,我们必须要了解到学校哪些制度,并且还要去逐项的遵守,不得违反,其次,规章制度就是为我们学生设定的,我们学生就应该当做到,每天不得迟到、早退,要做到早到,晚退,关心整个班级体。上课要认真听讲,不要老师在上面讲课,而你却津津有味地在看小说书,或者干其他的事,这样对待自己不负责任的,只会浪费自己的时间,要知道时间就是生命,那就应该怎样去珍惜时间了吧。最后,如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话,那就必须团结互助了,看见有人违反的,就立刻上前去制止,并且说服,让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部,就应该处处起带头作用,尽自己的一切,去做好每一项工作。

第二,如何使同学之间的关系相处融洽呢?这个问题就靠自己了。同学之间应该互相帮助,团结友爱。如果同学有什么事找我帮忙,我会二话不说,立即答应。同学也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。当然,同学犯错误的话,我也会去指责他并教导他,只要我有能力,不要理会别人说什么。我应当挺身而出,发挥自己的才智,施展自己的抱负,立志为社会做出不可磨灭的贡献。同时,我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。共同为班级的荣誉作出最大的努力,做一名优秀的学生干部。

入学教育学习心得体会

琐碎的入学程序终于完成,走进宿舍,一个陌生的而开朗的北方同学帮我开的门,接下来我们欢快的交流着,很快我们变成了无话不谈的好朋友,似乎新校园的一切都是那么有魅力,不仅认识了很多班上来自各地的新同学,我们又和师兄师姐们见面聊天,来自南方的我一下子结识了很多北方的同学,和他们一起逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室……陌生的校园一下子成了我们温暖熟悉的家园,心中充满了对新生活的期待。

几天下来开学典礼在体育场中拉开了帷幕,庄重的国旗仪式,各位领导们的谆谆教导,师兄师姐们的心得分享,让我们受益匪浅,我感觉来到了医学的圣堂,我要聆听天籁的教诲,奋步向前!丝丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的面孔上,大家的神情显得那么虔诚和专注!

最让人不能忘记的是研究生的入学教育,教授们深入浅出的精彩演讲,我感觉醍醐灌顶,我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会思考自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研课题为实例,提出了“临床引导科研,科研支撑临床”的可行性和重要性,激励我们为中医的发展做出贡献。黄龙祥教授告诉我们要做新时代的科研人,就要学会三能,能表达,能沟通,能相处;三动,动口,动脑,动笔;三会,会问,会沟通,会查文献。还教我们如何在科研中发现问题,他指出问题要从一点一滴的小事当中积累,并通过自己的亲身经历——从繁杂乏味的的图书馆打印工作中发现问题,然后构思方案后成立了排版小组的事例,激励我们要从身边的小事做起,而且要学会独立思考,他的这种方法-论在我脑海中留下了深刻的印象,而且更重要的是他提到当我们的专业与自己的理想不相符时的作法是要把不感兴趣的课题与感兴趣的知识联系在一起,不仅可以使我们研究做得更远,还可能增加更多的创新点。他还教会我们与导师沟通的技巧,提高自己科研能力的方式,快速查阅资料的渠道,论文的写作技巧及如何投稿,科研和生活中所持有的心态,无一不是对我们日后研究生的生活起着重大的引导和指向作用。他还以自身游泳为例,教我们一些运动的技巧,并激励我们学会强身健体,做到精力充沛,遇到困难要有强壮的身体和强大心里作为支撑,最后他通过对现状和趋势的分析,提出了新形势的要求——计算机技能和外文的娴熟掌握,这对于我们学中医的人——将面临着中医走向国际化的一代人,无疑如同重棒一击,发人深省,催人奋进!

“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,这是王庆国教授挂在嘴边的一句话,他常常这样殷切地劝慰我们要心胸宽广,宰相肚里能撑船,不仅如此,他还说,我们既然是北中医的团队,就应该如同是从同一个菜坛子酿出的酸菜,味道是一样的,“勤求博采,厚德济生”,永远是我们的标志!志存高远,持恒守毅,淡泊宁静,诚信治身,这是我们需要修炼和完善的人格,固本强基,量才而行,抓住机遇,以专代通,承上启下,通晓科学研究的规律,广交友朋,强健体魄,这是成才的必经之路,他用洪亮的声音,似乎在号召我们,点拨我们的头脑,开启我们的智慧,聆听大师的教导,领略大师的风范,欣赏大师的渊博的知识,我感觉这是我人生中最有意义的时光!

接下来王伟院长就多年的学生工作中遇到的问题比如诚信问题,安全问题,心理问题,政治敏感度问题,涉及到学生切身的利益的方方面面,他如同一位细心的严父,让我们了解并注意生活中的点点滴滴,微笑礼貌的行为,友善诚恳的态度,娓娓道来,让我们受益颇丰!

几天下来,我们逐渐了解了学校的教育培养模式,懂得了自己的的选课要求,了解了奖学金的评定依据,中文核心期刊论文发表的要求,论文开题和完成的时间,医疗管理规定,这些都让我们不再困惑,面对新学期的任务而是坚定勇敢地走下去!

最不能让我不能忘记的是9月11号下午“我和我的导师系列活动”,贺娟教授的精彩演讲给我们很大的启示,她分三个层次讲研究生生活的要做到的三步,第一步是必须做到完成自己的学业,对待生活小事的看法,比如要正确看待导师,要全方面的接受和认识导师,正确处理专业、导师与自己期望的落差,学术上出现分歧时要充分尊重自己的导师,正确处理同师门的关系,要养成勇于担当的习惯,对导师交代的任务要看成是对自己的信任和提升自己能力的最佳时机,对实验条件和学习环境要抱着包容和理解的态度,对不同导师的不同待遇不要盲目攀比和抱怨;第二步是要邛实自己的基础,每年要巩固自己的基础知识--中药,方剂,伤寒杂病论,牢牢掌握了基础,做到“从来不曾想起,永远不会忘记”,方能灵活运用,临证自如;第三步就是要建立健全的人格,首先要做到勤奋,定目标,克服自己的惰性,其次要勇于担当,要有强大的内心和从容的行动,最后要学会独处,独处能让人变得深刻,让人变得成熟稳重,要学会在浮躁是世界中保持内在的一份不随波逐流的定力。贺教授将此三步归纳为“立行立德立言”,勉励我们不断超越自己,做到正直,当责,超越,奉献!简简单单的一堂课,就让我们的心态一下子有了质的飞跃,这是一堂质朴却很生动的人生课程,贺教授的话语如同慈母的叮咛一般让我们心田如沐春风。

接下来是刘建平教授教我们如何从事科研课题的创新研究,他从自己的切身体会——流行病学的探索总结出创新的宗旨必须是有价值和能得到广泛应用的,他告诉我们培养自己最好的创新源泉是进行大量阅读和广泛的`参与各种讲座、沙龙、学术活动,以及勇于提问,他说“看似愚蠢的问题,已经走在了科学的前沿”给我留下了深刻的印象,论文发表的方法是要多写阅读心得体会,浓缩摘要,多参与创新领域课题的发展,最后他在和同学们的交流中教会我们查找资料的渠道,并希望我们能在继承传统的轨道上努力进行创新,在学术上给我们指明了前行的方向和要求,我们的未来任重而道远!

新的一学期到来了,新的打算,新的计划,新的目标,让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。

第一,如何去遵守学校的规章制度呢?首先,我们必须要了解到学校哪些制度,并且还要去逐项的遵守,不得违反,其次,规章制度就是为我们学生设定的,我们学生就应该当做到,每天不得迟到、早退,要做到早到,晚退,关心整个班级体。上课要认真听讲,不要老师在上面讲课,而你却津津有味地在看小说书,或者干其他的事,这样对待自己不负责任的,只会浪费自己的时间,要知道时间就是生命,那就应该怎样去珍惜时间了吧。最后,如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话,那就必须团结互助了,看见有人违反的,就立刻上前去制止,并且说服,让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部,就应该处处起带头作用,尽自己的一切,去做好每一项工作。

第二,如何使同学之间的关系相处融洽呢?这个问题就靠自己了。同学之间应该互相帮助,团结友爱。如果同学有什么事找我帮忙,我会二话不说,立即答应。同学也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。当然,同学犯错误的话,我也会去指责他并教导他,只要我有能力,不要理会别人说什么。我应当挺身而出,发挥自己的才智,施展自己的抱负,立志为社会做出不可磨灭的贡献。同时,我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。共同为班级的荣誉作出最大的努力,做一名优秀的学生干部。

踏入校门,崭新的生活迎接着我们到来了,我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习,什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲,有人到了六、七十岁没有衰老,因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了,因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了xx-xxx-x大学xx-xx本科的学习历程,开始了新的学习生活。据老师对学校教学环境和教学方式的介绍,我了解到大学的学习方式与以前的学习有很大的区别。我校开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

从报电大开始,我就做好充分的思想准备,一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习,合理安排时间,处理好工作,生活和学习的矛盾,通过参加《入学教育》培训,解放了思想,树立了新的教育理念,转变了学习观念,提高了认识。从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步,也是文明的进步,社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来说,是知识层次更进一步了。在学习过程中,应该有不懂的就请教电大教师,在虚心听取电大老师的辅导后,努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应该积极参加电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课,节节不误;按要求来电大上网学习,次次不缺。另一方面积极参加小组活动,和同学们在一块研究不懂的问题,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧。回到家里,认真阅读书本的内容,不懂的请教别人。学习是无止境的,知识是永远学不完的,要活到老,学到老,才能适应时代的发展。

从领到书的第一天起,我就对所选择的专业,产生了极大的兴趣,认真学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的,通过在电大时所学专业课程的学习,会使我思想认识得到提高,人生历程有质的飞跃。

在作业方面,考试时尽量做好,争取取得优异成绩。电大为我打开了一扇学习的大门,教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端,我一定会倍加珍惜,争取提高自己的知识水平,做一名合格的学生。

xx-x大学是一个让人温暖,让人快乐,让人佩服,让人放心的大集体。这里有负责的领导,敬业的教师,可爱的辅导员以及许多来自不同地方的莘莘学子们,我们共同够建了一个充满爱的家。

二、入学教育形式多样

熟话说得好:“没有规矩,不成方圆。的确如此,没有纪律的保障,就不会有一个好的集体。纪律是成功的强有力保证。xx-x大学正是认识到了这一点,因而对我们进行了入学教育。

以往的入学教育枯燥无味,没有任何新意,只不过老师在上面讲,那着手册一条一条的读,既不能使学生了解相关规矩制度的作用,也不论文范文htt会让入学教育的意义完全体现。而在这里却不同,创新形式,丰富多彩,让我们在快乐与感动中学习规章。

三、未来之路从这里走向辉煌

从来都是在哭泣时希望有人安慰,结果还是自己对自己说风雨中这点痛算什么;从来都是失败的时候有人鼓励,而后还是自己对自己说我的未来不是梦。的确如此,选择了xx-x大学,我的未来一定不是梦!

良好的开端是成功的一半,只有一开始就全心全意,尽心尽力地去做,成功才会有保障,成功的大门才会愿意为你而开启。

xx-x大学的老师们齐心协力,共同奉献,用他们的热情为我们构筑了一个大“家”。他们用丰富多样的形式,内容生动的讲座以及让人心灵震撼的话语为我们的大学生活指明了航向。学院里的入学教育如同一盏灯塔,让我们这些在黑暗中航行的船儿们找到了方向,找到了奋斗目标,让我们在以后的学习中认准了方向,一路前行!

我的未来不是梦,我的未来有你一起陪我走;我的未来不是梦,我的未来有你辛勤的付出;我的未来不是梦,我的未来有你一定会走向辉煌,开启一页属于我们的新篇章。

今秋,我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生52人,年龄一般在6周岁左右,我们班的学生大部分是农民工子女,家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵,不停的做小动作;有个学生还常常拿别人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的;有几个学生作业不及时完成,即使错了也不订正;有的学生常常将纸扔在上……我觉得当务之急是养成良好的习惯,这对于学生的学习,个人成长都是非常有利的。

一到老师讲作业,学生声音非常大,老师讲什么其他学生根本听不见,一次、两次还好,长期下去是不行的。这时,我就放慢节奏,停下来,先让学生安静,让学生讨论这样做的结果是什么,有什么坏处,你应该怎么做,再把自己说的做一做,有的学生经过教育,不专心的坏习惯就改正过来,有的学生还是不行,我就让他在班级中找一个学生学习,以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后,学生在上课时已经能做到安静。

在我的班里,有几次学生跑来告诉我,他的笔不见了,于是我便帮着查,查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学,他说是他捡到的,小学生真是天真,将捡到的东西当成是自己的。我问他,这支笔不是你的,你知道?他说知道,我又问,不是你的,那是谁的?他说,是别人的。别人的应该怎么办?应该还。通过几次有针对性的教育,并将教育的成果告诉学生,慢慢的,班级里少东西的事儿少了。

在一年级,特别是刚入学时,学生常常堵在办公室门口,大声的告诉老师,谁打人了,谁骂人了,谁推人了,这样既难看,也难听,影响老师的工作,更不利于学生的学习,危害十分大。其实仔细思考,不难发现,学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情,并不是原则性的大问题,对于这类问题,可以通过对学生的教育来尽量的减下来,我与学生一起讨论,这些事情完全可以是你让下,我再让一下就能解决。我给学生机会,比比谁能解决这样的事情,这样一来,学生告诉的事情明显的少了,当然,有些伤团结的事情还是要重点的加以解决,以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新,非常团结。

在班级里,有的学生上课不认真听,常常做小动作,手里一直是不停的,等到让他说的时候,他就什么也不知道了。对于这样的情况,首先,让学生知道养成良好学习习惯的好处,接着,共同制定出下一步的步骤,然后让他坚持到底。有的则不完成作业,对于这样的学生,要进行必要的思想教育,然后,“查”是十分的关键,自己查与他人查相结合,长久下来,他也明白了,作业是要完成的。

通过两个月的教育,我的这帮学生上课基本能安静的学习,课间也不大喊大叫了;不再有人去拿别人的东西了,同学间也能友好相处了;学习也是越来越认真,不交作业的人也越来越少了,地上也十分的干净。我觉得,一个班集体已经初步建成,当然,这与同学们的努力是分不开的,今后我们还要多学习,多工作,争创文明示范班集体。

秋季学期,由于学校师资的调整,我到培智部和张丽华老师搭班。所带的五班共有学生人,年龄相差比较大,均为多重、重度残疾,其中有6名学生是自闭症。他们,基本不听老师的指挥。6名自闭症其中基本沉静在自己的世界,有两名可以断断续续的听老师的话,目光追随能力一般;还有两名年龄比较大的能听老师的指挥,李杰能帮老师维持纪律;另外两名学生比较好动,需要不断的提醒……我觉得当务之急是让学生能养成基本的学习习惯,这对于学生的个人成长都是非常有利的,所以入学教育针对以下几件事开展。

安坐是学生在教室开展学习活动的前提,在入学教育中起这很重要的责任。因此,开学一周时间,我主要是让学生在教室练习安做,通过一些手指操游戏、桌面游戏让学生能坚持坐30分钟左右。

学生初次来到学校对学校环境不熟悉,本周除了安坐以外就是带领学生尽快熟悉学校的学习环境和生活环境。主要设计了认识教室、寝室、食堂、厕所、操场等主题教学。

学生大部分从农村来,一些不好的习惯也随之而来,乱丢垃圾,随地吐痰,甚至随地大小便。对于这些问题,这些学生,我注意留心观察,发现学生有想上厕所的意愿,马上带领他到厕所大小便或交由生辅老师帮忙带领上厕所。有的学生不听招呼,我也只有买一些糖果连哄带骗。

经过一星期的相处,我觉得教育是需要付出的,而特殊教育更要付出,智障教育更是需要老师全身心的付出,面对一个个满脸鼻涕,满身泥巴,有不听指挥的学生,我们只能蹲下来擦掉他的鼻涕,拍掉他身上的泥土。在教学上还要根据学生的实际情况到处搜集资料,自编教材,完成教学任务。有位专家说过,普校出教书匠,而弱智教育是出教育家。我没有想自己有一天能成为教育家。但是面对这些孩子,我不会放弃。

踏入电门,崭新的生活迎接着我们到来了,我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习,什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲,有人到了六、七十岁没有衰老,因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了,因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学英语本科的学习历程,开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍,我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

从报电大开始,我就做好充分的思想准备,一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习,合理安排时间,处理好工作,生活和学习的矛盾,通过参加《入学教育》培训,解放了思想,树立了新的教育理念,转变了学习观念,提高了认识。从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步,也是文明的进步,社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来说,是知识层次更进一步了。在学习过程中,应该有不懂的就请教电大教师,在虚心听取电大老师的辅导后,努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应该积极参加电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课,节节不误;按要求来电大上网学习,次次不缺。另一方面积极参加小组活动,和同学们在一块研究不懂的问题,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧。回到家里,认真阅读书本的内容,不懂的请教别人。学习是无止境的,知识是永远学不完的,要活到老,学到老,才能适应时代的发展。

从领到书的第一天起,我就对所选择的专业,产生了极大的兴趣,认真学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的,通过在电大时所学专业课程的学习,会使我思想认识得到提高,人生历程有质的飞跃。

在作业方面,考试时尽量做好,争取取得优异成绩。电大为我打开了一扇学习的大门,教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端,我一定会倍加珍惜,争取提高自己的知识水平,做一名合格的老师。

我很荣幸今天能在这里和大家谈谈自己的心得。回想这两年多来的工作经历,使我从一个默默无闻的、很不起眼的小角色变成了今天深受老师和同学们信赖的班干部,这与老师们的培养、同学们的支持是分不开的。感谢老师和同学们给了我这个机会!

有一段时间,受学校一些不良风气的影响,我们班的纪律也非常差,迟到、早退、旷课现象非常严重。针对这种情况,校学生处推出了“百分制考核”。我在我们班主任的指导下,召开了本班的班委会,根据《百分制思想考核细则》及《学生手册》的有关规定,结合本班的实际情况,制定出了一套切实可行的“班规”。班上一旦出现问题,立即向班主任汇报,再对照班规进行处理。在这样的管理模式下,本班多次被评为“文明班级”。

在学生会,我的工作是配合好学生会主席做好全面的工作。我们也经常召开学生会成员会议,分析学校当前的情况,适当地组织一些活动;即时观察学生的动态,及时地向学校有关部门反映;对学生处所布置的任务及时地向下传达,以便于保质保量地完成任务,让相关人员能够不折不扣地做好自己的本职工作。

在这两年多的时间里,我最深的感触是——作为一名学生干部,你必须首先要严于律己,而后才能去很好地管理别人。只有自己不违纪、不犯错,你所讲的话才能有分量,才能有说服力;你自己要能够与同学们和睦相处,那样才能去化解其他同学之间的矛盾。同时,作为一名学生干部,你还必须有一种奉献精神,要能发扬不怕苦、不怕累的精神,要能够起到做好事、带好头的作用。

在这两年多的时间里,我虽然有较大的进步,但是自我认为在许多地方做得还不够。在今后的工作中,我会努力地改正自己的缺点,加强自我约束,做一名优秀的学生干部,请老师和同学们继续相信我、支持我,再给我锻炼的机会!

随着国庆长假的结束,土木系新生的军训以及入学教育等前期工作也暂且告一段落。为了后期的工作能更顺利的开展,对前期的工作做及时客观的总结就显得尤为重要。为此,土木系特对军训和入学教育做以下总结,确保后期的工作能更顺利的开展。

土木系在军训期间取得了包揽全部奖项的好成绩,而入学教育也取得了令人满意的效果,这是对我们工作的肯定,其中必定有许多做的好的地方值得在今后的工作中借鉴。

军训开始前我们就召集所有学生班主任进行了深度会议,提前对军训期间学生的生活动态以及突发事件进行了预测以及制订了相应措施。此外,我们提前对学生班主任的工作了进行细化,明确提出了学生班主任工作的方向和思路,避免他们在学生工作中少走弯路。因此在军训期间虽然出现了一些突发状况如有学生因为天气而晕倒、有学生的军训服装不合适等都能及时有效的得到解决。此外,在新生入学教育阶段我们也作了充分细致的准备工作,从前期时间地点的安排,到中期通知到每个班每一个人再到后期学生的到场、离场的次序我们都有考虑和安排,所以新生入学教育也取得了较为满意的效果。因此,以后无论做什么工作都应该做好充分细致的准备工作,前期的准备是取得成功必不可少的条件之一。

从军训开始到军训结束,我们坚持“严格要求”,这保证了军训的严肃性,同时注重科学施教,变被动为主动,从学生思想教育入手,针对当代大学生“娇、骄”二气较重与“个性”强的特点,采取严格施训与学生实际相结合,通过科学管理的方式,突出重在育人的根本目的,使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上,顶烈日、冒酷暑,一站就是好几个小时,有的脚肿了仍坚持训练;有的同学因身体原因尽管不能继续训练但我们仍要求带病坚持到训练场见习。许多教官在训练中嗓子都哑了,仍坚持在第一线;有感冒发烧的教官也坚持带病训练。从教官身上,同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质,看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训教官结下了深厚的友谊,军训结束时,学生和教官依依不舍,同学们将教官高高举起抛向空中的场景仍历历在目,场面十分感人。此外,在新生的入学教育工作中我们也一直严格要求,除了要严格按照“一日生活制度”规范学生作息时间外,我们还对学生们进行高规格的教育如怎样争优创优、如何向党组织靠拢等让他们在知优的情况下学优、争优、创优。

军训期间,班主任、辅导员和教官都认真负责,大胆管理。从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练到寝室内务卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动,处处都有辅导员、班主任和教官们辛勤工作的身影。辅导员从开始到结束始终陪在同学们身边,从早上的内务到晚上的就寝,从训练场到教室,哪里有学生哪里就有辅导员的身影。教官在训练中身先士卒,吃苦耐劳,姿态端正,军容严整,要求同学做到的自己首先做到,在训练间隙,深入到每个宿舍,指导帮助整理内务,明确室内陈设秩序,并利用休息时间检查宿舍的内务卫生,从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求。班主任每天晚上组织学习校规校纪,利用早操督促检查内务整理,基本上到了知与行、说与做、练与养,训与用的统一。同学们服从命令,听从指挥,积极配合,在军事训练、行政管理、内务卫生、安全稳定等方面都取得了明显成效。

为了奠定军训的思想基础,我们加大了宣传力度,教育全体参训人员提高对军训重要性、艰巨性、困难性、必要性的认识,夯实训练的思想基础,最大程度地开发训练热情。主要领导和负责人在不同场合和时机都提出了要求和希望,使大家明确了军训的重要意义、主要目的、具体事项和明确要求,统一了思想,提高了认识,进一步增强了工作的责任性、主动性、紧迫感和积极性。通过大会动员、评选训练标兵和内务卫生先进连队、评比优秀学员、宣传报道先进连队、拉歌调节训练气氛、领导深入训练场表扬鼓励、班主任跟班教育督促等行之有效的形式,使学生认识到军训是增强组织纪律观念,增强集体凝聚力,提高个人综合素质的重要途经。在明确认识的基础上,最终百倍的干劲、正确的态度、饱满的热情全身心地投入训练。

土木系是一个优秀的集体,军训以及入学教育的工作除了班主任、辅导员以及领导的安排外,更是少不了各部门的积极配合,将指令落到实处,说到并做到才会保证工作高效有序的进行,这一点在军训和入学教育工作中得到了体现。记者团的宣传、办公室的后勤、文艺部的文艺表演……每一个部门都各尽所能,这也是在今后的工作中值得继续发扬的地方。

当然,前期的工作也不是尽善尽美,还有一些不足的地方,总结不足就是为了改进不足以便在今后的工作中避免不足,做到扬长避短。

后期的收尾工作做得不是很完美,比如军训后期的(现场次序、环境等),军训以及入学教育后期学生的思想动态的掌握(例如通过军训他们有什么收获,进行入学教育后相比之前学生思想有了哪些变化等),虽然同学们都有初步认识,也有些许感受,但没有更深层次的进行深入理解,这些都是值得我们在学生工作中持续关注的问题。

各部门的配合确实很好,上传下达也很到位,但是在人员的配置上我们其实可以更细致,比如工作分配具体到个人,这样就不会出现工作的重复,以及人员的冗杂,在人员尽量少的情况下工作最大限度的完美。简单地说就是个人效率不够高,比如我们用一百个人去完成了别人九十个人就能完成的事。

以上便是我们土木系对军训和新生入学教育工作的总结,当然这些工作肯定会有其它的优点和不足之处,这里只是对工作中主要的优点和不足进行了总结,可能不够细致。以上总结可作为将来工作的参考,以便在将来的工作中扬长补短,将工作做得更好。

丹桂飘香、秋菊溢金的9月,野寨中学又迎来了一批莘莘学子。从9月3日开始,在学校的统一部署及高一年级部的精心组织下,学校开展了以“明理守规、爱校乐学”为主题的一系列新生入学教育活动。通过系列教育活动的开展,同学们了解了校史、熟悉了校情、懂得了校规,认识到野中不仅是学好科学文化知识的殿堂,也是今后成人、成才、报效祖国的起点。

9月5日和6日上午,高一新生分成两个批次,在班主任和授课老师的带领下,参观了范园、忠烈祠、抗日阵亡将士墓、校博物馆以及“岳麓清华”石刻等校园文化景点。在祠前墓边,同学们聆听着老师对烈士们抛头颅、洒热血的英勇事迹的讲解,感受着不屈的民族精神。他们停驻在范苑声老先生墓前,伫立在乌以凤先生的纪念馆内,了解这两位学校创始人的事迹后,被他们心系国家、情系桑梓的精神深深感动。在校博物馆,同学们了解了野中悠久的历史与骄人的成绩,前人创造的辉煌激励了同学们,爱校情结深植于他们的心中。

9月5日和6日上午,高一新生分成两个批次,同学们在校多功能厅观看了学校文化专题片与党建专题片,专题片让同学们了解到野中独特的历史背景及深厚的文化底蕴。六十多年来,学校风雨兼程,培育了万千英才,桃李满天下,让同学们感到成为一名野中学子而自豪,激发了同学们的学习热情,增强了同学们爱家、爱校、爱国的情结。通过对安全知识的教育,同学们了解了更多的安全教育常识,增强了同学们的安全意识,为同学们安全健康地学习生活奠定了基础。

9月5日和6日晚上,高一新生分成两个批次,集体聆听了县公安局国保大队??的法制讲座。国保大队的??结合学生实际和大量案例,向同学们介绍了一些需要我们中学生了解的法律知识,帮助大家成为一个知法、守法的好公民。

9月5日和6日晚上,高一新生分成两个批次,在多功能厅学唱校歌。优美的歌词、激扬的旋律,让同学们认识到要健体励学,修身做人,继承野中人的优良传统,让自己的人生绚丽多姿,长大后为祖国做贡献。

入学教育期间,学校组织同学们一起打扫教室、寝室和卫生区的卫生,增强劳动观念,树立了同学们的环保意识,拉近了同学们之间的距离,营造了舒适美好的环境,同学们的自理能力得到了提高,体会了劳动的乐趣,锻炼了同学们的自理能力。

入学教育期间,每班都利用晚自习召开主题班会,同学们在班会上畅所欲言,各自表达了对这个集体的美好愿望。组建班委会,讨论制定班级公约,确定班级管理目标,这既锻炼了同学们组织能力与管理能力,又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。

工欲善其事,必先利其器。好的学习方法是成功的一半,人们常说:“他山之石,可以攻玉。”为了让同学们有更好的学习方法适应高中学习,让同学们尽快完成从初中到高中角色的转换,学校安排了资深老老师为高一新生进行学习方法讲座,让同学们了解了高中学习与初中的不同,让同学懂得在学习中“自主、合作、探究”的重要性,激活了同学们的灵感,为同学们今后有个性地学习指明了方向。

9月日16至20日,野寨中学第十五期高一新生军训在学校操场举行。这五天里全体新生观看了军事录相,聆听了人武部袁厚松政委的生动讲座,强化了内务,了解了军事常识。军训中,同学们刻苦训练,轻伤不下火线,带病带伤参加训练,不叫苦,不叫累,军纪严明,行动统一,内务严格,吃苦耐劳,集体荣誉感强,爱国热情空前高涨。9月20日参加军训阅兵式的十五个班以威武雄壮的军姿和气势如虹的表演接受了县有关领导的检阅。

9月24日和25日,学校分两批次组织全体高一新生登天柱山参加环保教育。学校对此次登山活动高度重视,本着“安全、有序、文明、环保”的原则精心组织。活动取得了良好的效果。同学们不仅了解了天柱山,还在登山的过程中增强了班级的凝聚力,和师生、同学间的感情,有利于更好的学习和生活。

通过近一个月的入学教育活动,同学们的心灵得到了一次很大的升华,实现了学生人生重大的跨越。同学们了解了家乡,了解了学校源远流长的历史以及深厚的文化底蕴,增强了同学们爱校、爱家乡、爱祖国的朴素情感,锻炼了同学们自理、自律的能力,丰富了校园文化生活,增强了同学们的环保意识,加强了纪律与内务意识,传承了优良的传统。良好的开端是成功的一半,相信在以后的三年时光里,同学们一定会实现自己的人生目标与抱负。

教育

作为一名学生,接受教育是我们的天职。在不断的学习和成长中,我们需要不断地反思自己,总结经验,分析问题,从而获得更多的心得体会。本文将从五个方面来谈谈我对教育的理解和感悟:教师角色、课堂气氛、学习方法、人际交往、学习的意义。

首先,教师的角色对我们的成长和发展至关重要。在我看来,好的教师应该是引导者、启蒙者和榜样。他们不仅仅是传授知识,更重要的是能够在教学中引导我们思考,激发独立思考的能力。他们用自己的生命力影响学生,鼓励我们发掘自己的潜力,让我们在思想上、品德上和学业上全面发展。

其次,课堂气氛是学生成长的重要因素。我认为,课堂气氛应该是积极的、轻松的、和谐的。教师应该创造一个鼓励学生提问的环境,让学生在课堂上敢于表达、敢于发问。这样会让学生更积极地投入到学习中,更好地接受知识。

第三,学习方法的重要性不言而喻。我们需要找到适合自己的学习方式,不同的方法适用于不同的人。比如,有些人适合听讲解,有些人需要动手实践,还有些人需要自己动脑筋去思考。通过不断尝试各种学习方式,寻找适合自己的方法,我们可以更高效地学习和成长。

第四,人与人的关系对我们的成长也有很大的影响。我认为,人际交往需要基于平等、互信和尊重的基础之上。要善于与人沟通,学会倾听和理解别人的观点。同时,我们也需要学会处理不同意见和冲突,用正确的方法来解决问题。通过积极的人际交往,我们不仅能够获得帮助和支持,还能够提高自己的社交能力。

最后,学习的意义对我们的成长同样至关重要。在我看来,学习不仅仅是为了获得好成绩,更重要的是为了成长和发展。通过学习,我们可以提高自己的思维能力、实践能力和创新能力,为自己的未来打下坚实的基础。同时,学习也是一种成长的过程,我们从中可以发现自己的兴趣和天赋,找到自己的人生方向。

总之,教育对我们的成长和发展至关重要,我们需要不断反思自己,总结经验,分析问题,从而获得更多的心得体会。只有不断地积累和提升自己,才能在未来的人生道路上更好地发展和成长。

教育学院入学教育心得体会

教育学院入学教育是每位学子进入大学后必经的一大环节。这个环节对于我们的大学生活以及未来职业道路起着至关重要的作用。入学教育不仅能让我们深入了解学院的发展历程、办学理念和培养目标,还能帮助我们适应大学生活、实现自我发展。参加入学教育,对于我们打下大学学习和生活的基础至关重要。

第二段:全面认识教育学院。

参加入学教育,让我全面认识了教育学院的发展历程以及公认的理念和核心价值观。教育学院拥有丰富的师资队伍和卓越的教育资源,不仅注重学术研究,还致力于学生的创新能力培养和实践能力的培养。学院以培养具备卓越教育思想、专业知识和实践能力的优秀教育人才为目标,这也进一步激励着我在大学期间努力学习,争取成为一名合格的教育者。

第三段:适应大学生活的重要性。

参加入学教育,帮助我更好地适应了大学生活。在入学教育中,我学到了许多关于学习方法、时间管理、社交技巧等方面的知识。大学生活和高中时期的学习生活有很大的不同,需要我们有更好的学习方法和处理问题的能力。入学教育中的一系列培训和指导,让我快速上手了解了大学的学习方式,对我未来的学习起到了很大的帮助。

第四段:个人发展的机会。

入学教育,为我们提供了更多的个人发展机会。在入学教育中,我了解到了学院各种社团组织以及校内的学术和文化活动。这些机会可以让我们发掘自己的兴趣爱好,培养自己的领导能力和组织能力。我积极参与了学院组织的社团招新活动,加入了一个对我来说很有兴趣的社团,从中学习到了很多实践经验和团队合作能力。入学教育不仅仅是培训我们的学术知识,更关注我们的全面发展。

第五段:规划未来的方向和目标。

参加入学教育,让我明确了未来的方向和目标。教育学院的入学教育强调培养具备教育思想和实践能力的教育人才,这也进一步激发了我对于未来教育事业的热情。在入学教育中,我了解到了许多教育学的理论和方法,深入思考了教育的社会意义以及教育者的责任。通过入学教育,我明确了将来的目标和追求,决心成为一名优秀的教育者,并为社会的教育事业做出贡献。

总结:大学教育的入学教育对于我们的大学生活和未来职业道路都非常重要。参加入学教育能让我们全面认识学院,适应大学生活,提供个人发展机会,并帮助我们规划未来的方向和目标。因此,我将以入学教育为契机,全力投入大学学习和生活,锻炼自己的能力,为将来实现自己的梦想努力奋斗。

教育

教育是一个人在成长过程中必不可少的一环,它涉及到人的思想、道德、智力、行为等多个方面。作为一名学生,我已经经历了多年的教育生涯,在这个过程中,我深刻地认识到了教育的重要性,同时也积累了不少经验。因此,本文将分享我在学习过程中的一些心得体会。

第二段:学习动机的重要性。

学习动机是一个人投入学习的最重要的因素之一。一个人只有有了学习的动机,才会在学习中保持积极主动的心态。我以前曾经有过一个阶段,这个阶段我对学习丧失了兴致,每天的学习都无法集中精力。这个时候,我的成绩也在不断下滑,直到我意识到了学习的重要性,才重新建立起了对知识的热爱。因此,我认为学生们要时刻保持学习的动力,才能在学习中取得不断进步。

第三段:品质教育的意义。

在当今社会发展迅速的情况下,品质教育的意义愈加显著。品质不仅仅指道德方面的品质,更包括在学习中表现出来的品质。比如,做事认真负责、对他人友善宽容、团队协作等。在我以前的学习过程中,品质教育被重视得不太够,这也使得我们缺乏更好的素质。但是,在高中阶段,学校开始进行品质教育,在培养学生的同时,对于学生品质的不断加强也让学生更好的成长,并且在学习中表现更好。

第四段:自主学习的重要性。

学生自主学习是一种自我管理能力提升,它要求学生自主学习,自己制定学习计划,同时也要反思自己的学习成果。这种方式让学生在学习中具有更多地积极性,并且在学习中得到更加全面的锻炼。在我的学习过程中,自主学习让我更好的感受到了学习的内在价值,我的学习成果也因此显著提高。

第五段:多方面的学习方式。

在当今社会,传统的课堂学习方式已经难以满足学生们的需求了。而现在许多学校更注重学生多方面的学习方式,给学生提供丰富的课外活动和课程,比如说音乐、体育、美术、科技竞赛等等。这些活动不仅能够让学生感受到更多有趣的学习内容,而且还能够在课外活动中得到更多的锻炼,对于学生综合素质的提升也起到很重要的作用。

总之,在我的教育生涯中,不断的体验、学习,让我认识到作为一名学生,一定要时刻保持积极的心态,在学习中认真负责。同时,要注重品质教育的培养,增强自主学习的能力,多方面的学习方式的开展也能为学生们提供更好的学习环境。最终,相信只有不断的修炼,才能够在这个过程中不断取得进步。

教育学生的心得体会

养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育。一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程,不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶形成的。俗话说:“嫩枝容易弯也容易直”,这说明了加强小学生行为习惯养成教育的重要性。小学生年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。那么,如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢?以下是自从我校开展该课题研究以来,本人就我班学生行为习惯养成教育情况的工作心得。

1.良好行为习惯的养成,关键是养成教育,须遵循“从他律到自律”这一规则。

2.良好行为习惯的养成,应从实处,细微处入手,可以通过训练养成,加强训练,指导与主体意识相结合。

3.良好行为习惯的养成,要持之以恒,常抓不懈,不是一蹴而就的,在实践中体验,在活动中感受。

根据学生年龄结构,心理特点,我班确定学生行为习惯养成目标训练主要有三大方面的内容,分别是:卫生习惯养成目标,行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。

(1)明确职责,培养习惯。

开学初我就在全班中开展了“一人一岗,各负其职”的活动。让学生明白每一个学生在集体中都是“小主人”,他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。集体的光荣与耻辱是和他们各自的表现是分不开的。我对学生说,你的一点点失误就可以给集体带来批评和抹黑。相反,你的一点点进步和努力就可以给集体带来表扬和荣誉。所以说每一个人都关系着集体的荣辱,只有大家全都养成良好的行为习惯,集体才可能拥有更多的光荣。

在集体中有很多的事情需要有专人负责,这样就可以使老师更好地进行管理,同时也培养了学生强烈的责任心。所以我为他们进行岗位的分工。当每一个学生都有了自己岗位后,就要向他们宣布各自岗位的职责,使他们明确自己应该做什么,应该怎样去做。每个学生,只有他在集体中承担一定的责任时,他的积极性才能得以最充分的发挥。

如我对每个学生在保持教室的清洁中都有明确的责任分工,落实到每一个人上,如每人座位周边必须做到没有纸屑,值日生做到收拾讲台,倒垃圾,保持教室干净整洁等。卫生部长及时检查,真正做到了自己的事情自己做,自己做了自己查。既培养了责任感,锻炼了能力,又有助于良好习惯的养成。

由于学生的年龄特点和能力水平的不同,难免会有不负责任的学生,对自己所管理的不去尽职。如果这样的话,就很难起到活动的效果,所以,在活动中还需要所有的同学们在站好自己岗位的同时去监督和提醒其他的同学,做到“互帮互助,整体进步”。

每个周末留一定的时间让各个部长对一周学生的岗位工作进行总结,肯定做得好的地次老师讲时,我都会认真听讲,课后思考老师讲过的话题。俗话说得好:“知识改变命运,习惯成就未来。”习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。因此,一个好习惯的养成,是经过长期形成的。这就需要家长,老师的联合,共同督促,发现学生的问题及时解决,不让我们不良习惯有滋生的营地。通过学习养成教育,我体会很多。

1、养成教育要持之以恒。

学生的行为具有持续性和反复性。冰冻三尺非一日之寒,养成一个好习惯非一日之功,需要长期抓,切不可“三天打鱼,两天晒网”。一种良好习惯的养成有一个过程,需要我们持之以恒。因为“习惯成自然”是需要时间的。

2、老师是我们的镜子。

老师是学生的一面镜子,学生具有较强的模仿性,在不知不觉中班主任老师的好形象被我们记在了心里,老师总是对我们很礼貌,时常以微笑的.面容对待我们,因此对老师提出的要求、意见我们更加容易接受。一个幽默的玩笑,一句轻轻的问候,都让我们的内心灵受到了巨大的震撼。

3、养成教育要从小事做起。

古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。培养良好的行为习惯,必须从小事做起,从身边的事做起。许多同学熟读“中学生行为规范”,却常随手扔果皮、纸屑;许多同学在老师的组织下学做好事、帮助同学,可回到家里,却成了饭来张口,衣来伸手的“小公主”“小皇帝”了。因此,养成教育要从点滴的小事做起:见到地上有垃圾果皮随手捡起来,见到教师要主动行礼问好,在楼道里要轻声慢步靠右行,见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好,上学穿校服,衣着整齐,千里之行,始于足下,百尺高楼平地起,我们可以从一些身边琐碎的小事中,看出一个学生的行为习惯。“随风潜入夜,润物细无声”,我们中学生的行为习惯的变化,也就在点滴小事中。

总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要我们长期努力,需要我们在老师不断地督促引导。对我们进行行为规范练习,但必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,使养成教育真正在我们中学生的内心里扎根发芽,这样我们才能做一名合格的中学生。

入学教育学前教育心得体会

随着国家政策的不断调整和教育理念的不断深入,现在的教育受到了前所未有的关注。从孩子们进入幼儿园开始,学前教育就变得越来越重要。在这一过程中,家长们起着至关重要的作用。我和孩子的入学教育过程中收获了很多,今天我想分享一下我的心得体会。

第二段:对教育的认识。

在我们的教育过程中,很多家长对孩子进行了一些引导,以前可能对教育方式存在着一些错误的认识。经过这些年的研究和学习,我的认识也慢慢的变得清晰。我认为,在孩子的成长过程中,家长的导向是至关重要的。我们不仅要给孩子提供舒适的家庭环境,还应该关注孩子的情感需求和成长的规律。要让孩子在学前教育阶段中学会关爱别人、独立自主并养成良好的习惯,这样孩子在未来的成长中才会更加完美。

第三段:与教师的沟通。

在我和孩子的入学教育过程中,我很清楚的意识到家长与教师之间的沟通至关重要。教师是孩子在幼儿园的重要人物,他们了解孩子的情况并能描述出他们的学习和生活状态。通过与教师的沟通,我对孩子的性格以及特点有了更本质的认识,而他们的优缺点也被更准确地了解。同时,通过和教师的沟通,我也了解了最新的学前教育理念,并和孩子一起探讨这些理念。

第四段:关于爱的传递。

在与教师的沟通中,我还意识到了家长传递爱的重要性。爱不仅仅是言语,更应该体现在我们的行动中,如亲自陪伴孩子学习、适时调整作息,耐心应对孩子的情感需求等。通过实际行动,我们向孩子传递出最真挚的爱,更容易获得孩子的理解和信任,深入到孩子的内心世界,从而更好地引导孩子成长。

第五段:总结。

在我和孩子的入学教育过程中,我明白了学前教育的重要性,与教师的沟通和家长爱的传递是帮助孩子成长的重要方式,认识自己也是与孩子互动的重要基础。我们要在与孩子一同成长的过程中,不断调整自身的认知和态度,做到科学的教育方式和爱护孩子的态度。

教育学生的心得体会

学生是我们的教育主体,尊重,理解,帮助学生是教师对学生最大的爱,初中阶段是学生成长的关键时期,学习环境以及身体发育都有了很大的变化,他们需要一个适应期。在这个阶段,学校这个教育环节就显得非常重要。在学校,一个班级的班主任工作更是重中之重。在学校工作三年,我深深体会到学生管理的苦与乐,现将一些心得体会汇报如下:

三年以来,我坚持以德育为核心,以教学为中心,坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点,深入开展爱国主义,集体主义教育。结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师敬师.爱生重教,尊老爱老,团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。提倡“爱校守法,诚信明理,团结友善,勤俭自强”。切实教育学生做到“德智并举,探究发展,学会生存,学会做人”。力争在稳定中求发展,在发展中提升自我。加强思想教育,培养学生树立正确的人生观,价值观,全面推进素质教育。三年统筹,为中考做好思想上的准备。

(一)做好学生的思想工作,帮助学生树立远大的人生理想。

1、初中生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比存在的差距,以此为例经常性地唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念。

2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他们的人生道路。确立切实的目标,正确的学习态度,让他们看到希望,脚踏实地的朝着目标而努力,及时鼓励,让希望燃烧起光明,照亮他们人生的路。

3、提高板报、墙报宣传质量。每学期以学校学生处工作计划为中心,坚持以德育人,让学生学习应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断,教育学生从对自己负责做起,从自我评价做起。营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

4、利用刊物和学校活动对学生进行思想教育,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。教育学生从对小事负责做起:牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事的'习惯,在实践中增强责任感。把日常行为规范落到实处,发挥学生的主观能动性。

总之,加强思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,让学生们明白“态度决定一切”。

(二)鼓励学生自信、自立、自尊、自强。

1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样;伟人、名人、民间故事中的典范,特别是已上盐田高中部的校友的先进事迹,鼓励学生自信、自强,为中考做好心理准备。

2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他们树立中考目标,取长补短。

3、面对学生考试挫折,实事求是地帮他们分析失败的原因,指出成功所需要的条件,分析学生具备的优势条件,并鼓舞他们的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。

教育学生心得体会

10月31日下午,在全体教师会上,我校李良校长给在会的每一位教师发了建民办中心校给本办全体教师买的朱永新的《致教师》一书,我欣喜万分地拿在手里,抚摸着崭新、光滑的书皮,嗅着透着墨香的文字,心里甭提有多高兴。

教学之余,我捧着书静静地看着,书中很多一线教师给朱老师提的在教学中遇到的问题、教学中的困惑、如何快速成为一名新教育的实践者以及其它方面的问题,朱老师都一一详细地进行了答复。书中的每一个问题都问得特别好,甚至有些问题有些困惑也是我在教学中经常遇到的。我越看越觉得有益,越看越觉得对我很有帮助,一些教学中的困惑也在朱老师精彩的答复中找到了答案,快速拜读完后有一种茅塞顿开、受益匪浅、跃跃欲试的感觉。

诸如,有一个老师给朱老师写信的内容是这样的:朱老师:人们常常说老师要做红烛、要做春蚕。可我觉得,事实上这是一个非常高的标准。我给自己树立的标准是做一个让学生瞧得起的老师。在我的周围,有一些老师,连学生都瞧不起他。我觉得,这些人其实根本没有资格做老师。做一个教书匠,做一个混日子的老师很容易,但要做一个真正让学生瞧得起的老师,也不是一件容易的事情。朱老师对该老师的想法表示认同。朱老师认为,教师职业大致有四种境界:第一,是让学生瞧得起的老师;第二,是让自己心安的老师;第三,是让学校骄傲的老师;第四,是让历史铭记的老师。其中最基础的境界,就是做一个让学生瞧得起的老师。

的确,做为老师,能做一个让学生瞧得起的老师就已经很不错了。假如一个不修边幅、常爆粗话的老师,学生会瞧不起的;一个吐字不清、发音不准、时常讲错知识或知识储备不足的老师,学生会瞧不起的;一个不关爱学生、歧视学困生偏爱优等生、老是体罚学生的老师,学生会瞧不起的;一个言而无信、表里不一、时常在校园丢弃烟头纸屑的老师,学生会瞧不起的要做一个真正让学生瞧得起的老师,惟有渊博的知识是远远不够的,还必须具备各方面的素养,培养各方面的兴趣爱好,时时事事想着学生。当学生生病时你第一时间来到学生床前(或打电话询问学生生病情况),当学生辍学在家你主动到学生家里了解情况并尽量劝其返校,当留守儿童缺吃少穿你主动伸出援助之手,当学生出现叛逆心理你如益友般地耐心开导,当学困生学习困难你主动义务补课相信这样的老师学生不但瞧得起你,而且会非常尊重你,非常信任你,甚至一辈子会记住你。

作为大多数一线教育工作者,要达到教师职业的最高境界让历史铭记的老师,是比较难的,而我们要成为一个让学生从内心瞧得起的老师还是不难做到的。只要我们从小事开始,从小事做起,一件一件坚持不懈地做着,当我们用心书写着自己每一天的历史,从教学中得到了成长,收获着幸福,虽然我们短时间内不能企及教师的最高境界,起码我们能做到让我们的学生瞧得起,只要达到了教师职业的第一境界,在此基础上持之以恒地不懈努力再做一个让自己心安的人,接着你要求自己成为让学校感到荣耀的人,那么你就很有可能成为一个让历史铭记的人。

教育学院入学教育心得体会

教育学院是培养教师和教育管理人才的重要平台,作为教育学院的新生,入学教育是我们接触到的第一节“理论课”。通过这次入学教育,我收获了很多,对自己的专业选择有了更深刻的认识,也对教育的重要性有了更深层次的理解。以下是我在教育学院入学教育中的心得体会。

第一段:接触到了广泛而丰富的教育学知识。

在入学教育的课程中,我接触到了广泛而丰富的教育学知识。我们学习了教育学的基本概念、教育心理学、教育方法学等方面的知识。通过这些课程,我对教育的内涵有了更加深入的了解,也意识到了作为一名教师,要不断地学习和探索新的教育理念和方法。同时,也看到了教育的广阔领域和无限可能性,激发了我更深入学习和研究教育的愿望。

第二段:认识到了教育的重要性和责任。

在入学教育中,我们通过案例分析和讨论,了解了教育对个体和社会的重要性。教育是培养人才、传递文化、推动社会进步的重要手段,而作为教师,我们肩负着培养下一代的责任和使命。通过了解到这一点,我更加深刻地认识到了教师的重要性和责任,也起初步了解了教师的角色和职责。这让我更加坚定了从事教育工作的决心,也增强了我为教育事业奉献自己的信心。

第三段:感受到了教育学院温暖的学术氛围。

在入学教育的过程中,我们与教育学院的教授、辅导员和学长学姐有了接触。他们不仅为我们传授了知识,还分享了他们的学术经验和人生感悟。在与他们的交流中,我感受到了教育学院学术氛围的温暖和包容。教育学院提供了一个良好的学习环境,这里注重培养学生的综合素质和创新能力,为学生提供了广阔的发展和成长空间。这让我对未来的学习生活充满了期待和信心。

第四段:提高了自身学习和研究能力。

在入学教育中,我们不仅学习了丰富的教育学知识,还培养了自己的学习和研究能力。教育学院注重培养学生的自主学习能力和创新思维,通过引导我们进行案例分析、小组讨论和课堂展示等方式,提高了我们的学术能力和团队合作能力。在这个过程中,我收获了很多宝贵的学习和研究经验,也提高了自己的学习和应用能力。这对我未来的学习和发展起到了积极的推动作用。

第五段:展望未来,追求卓越。

通过教育学院的入学教育,我对自己的专业选择和未来的发展有了更明确的规划和目标。教育学院充满了机遇和挑战,而作为一名教育学院的学生,我将不断提高自己的专业素养和教育能力,追求卓越。我希望通过自己的努力,在教育的道路上做出贡献,为培养更多有才华、有责任感的人才尽自己的一份力量。

综上所述,教育学院入学教育是我大学生涯的第一课。通过入学教育,我接触到了广泛而丰富的教育学知识,认识到了教育的重要性和责任,感受到了教育学院温暖的学术氛围,提高了自身学习和研究能力。这次入学教育为我的大学教育奠定了基础,也让我对未来充满了信心和期待。我相信,在教育学院的培养下,我将成为一名优秀的教育工作者,为教育事业贡献自己的一份力量。

教育学生心得体会

近期我们在读朱永新《致教师》这本书,该书围绕一线教师普遍关心的重要问题和成长的关键问题,通过朱老师的深入全面地思考,给询问者,也是给所有走进这本书的同事自然、和蔼、坦诚的娓娓道来。读来有时心胸豁然开朗,有时茅塞顿开,有时不自觉的笑了笑,终觉受益匪浅。

书中解惑的内容非常的多,但我很喜欢书中的这一句话:教育最重要的事情就是要相信孩子与学生,相信他们每一个人都能够书写自己的精彩;就是要发现孩子与学生,发现他们的潜能与个性,让他们真正的成为自己。不知从何时起,这个世界人与人之间存在不信任,上级不信任下级,教师不信任学生,每一个人都在监督和不信任中生存和成长,作为教师无法理解。读来心中不免又有了阳光。

作为老师我们遇见的孩子实在是太多了。有聪明漂亮,有乖巧懂事的,有成绩不好或纪律不好,我们很容易在心里产生喜欢和不喜欢两种态度。其实,这些孩子的背后有着无数的潜能和优点,如果我们整天看到的全是他们的缺点,永远是无休止的批评,只会让他们变得越来越糟糕;如果换个角度,细细观察,却能发现再后进的学生也有他自身的优点,假如能够把优点加以放大,给予他们自信,给予他们希望,定能让他们收获一个更美丽的童年。这正如朱老师所说:人活着的意义,或许就在于活出独特的自己。作为教师,让每个生命在教室里绽放各自独一无二的美丽。班里的每个学生都是一道亮丽的风景,你给他一个舞台,他就能还你一个精彩;你给他一点空间,他就能为你创造无数辉煌。作为教师,就是要善于发现学生的特别之处,一旦孩子发现了自己,找到了自我,他就会爆发出我们难以想象的能量。虽不能至,心向往之。这些新教育的理念,值得我们一路学习下去。

朱老师通过《致教师》告诉我们:相信自己,自己的胸怀、眼界、努力、思考、学习决定未来,说大一点就是决定未来的教育,决定未来的孩子。如果我们对学生不信任,始终用一个眼光去看待,那教育是什么?读完这本书是不是值得去深思。

有人说教师不幸福,那是你用了另类眼光去看待教师这个职业。朱老师说,幸福是一种奇异的事物,幸福需要分享。如英国哲学家边泌说:我们在分给他人幸福的同时,也能正比例地增加自己的幸福。所以我们要懂得在教学中去发现,去选择,有了不同的发现和选择,同样是教学活动但就有不同的收获。

让我们为这个美好的收获走进我们花季般的学生,走进我们看似单一的教学。

最近我细细阅读了《致教师》这本书,让我看到的是一页一页的生命发现在事实中发现价值,在日常里发现永恒,在现象中发现本质,在局部里看见整体。见真实,见真诚,见理性,见理想;见证深度,也见证温度。书中每一个问题像是一个火种,照亮我们这些教师生命里的昏暗与现实。读到第二辑借我一双好教师的慧眼,倍感兴奋。因为,在内心深处,我也想当一名好老师。在完善自己与学生的同时,享受作为教师的尊严与成长、体验教育的快乐和幸福。看到文字,我似乎找到了心灵的导师,一起让心灵去旅行。因此,我记录了书中的点滴文字及一些浅显的思考。

书中还说做一个智慧型的老师应该是一个理解学生可能性的老师。作为教师,每天生活在儿童之中,注意观察他们,研究他们,是非常重要的。每个儿童都是一个独特的世界,必须认真的对待每一个不同的生命体,分析每个人成长的不同环境与生存条件,研究每个孩子不同的个性特点与生命潜质。读到这里,我想起一个故事。这则故事讲的是,在英国一所小学里,校长很喜欢小动物,在他饲养的小动物中,他最喜欢一只叫拉爱科的小狗。他经常在课余时间带着拉爱科跟学生们一起玩耍。有一天,校长突然发现拉爱科不见了最终,他在花园边找到了心爱的小狗,却发现小狗被剖开了肚子,内脏几乎全被掏了出来。凶手很快就找到了,是小学生麦克劳德。校长通过了解得知,这个孩子有一颗极强的好奇心,总是想看看狗的内脏是怎样的。爱狗但更爱学生的校长最终决定给麦克劳德以惩罚,罚他画两幅画一副是人体骨骼图,一副是人体血液循环图长大以后的麦克劳德成为一位有名的解剖学家,那两幅画至今还收藏在英国皮亚丹博物馆里。

我惊叹于这位校长高明的惩罚手段。麦克劳德后来的成功,得益于他小时候校长对其好奇心教育,但怎么教育却大有学问。我们有时认为教育有错误的学生就是把他们制服,让他们不敢再犯。于是,学生一旦有点错误,就不分青红皂白大声呵斥、侮辱、贬低。这样孩子们稚嫩的心灵会遭受到难以承受的刺激。而麦克劳德的校长呢,心爱的小狗被害,最初的他却容忍了,而且给了一种善意的惩罚。这,不正像一枚蚌面对突然吸入的沙子吗?一种无条件接纳与包容!真是师者如蚌!孩子们的过失与错误仿佛一粒粒沙子,从某种角度来说,对蚌是一种侵害。然而,伟大的蚌却不仅仅默默的接纳了沙砾,而且用自己的身体、自己的爱去浸润它,用自己的生命和精神去感化它,直至把那沙砾变为晶亮闪光的珍珠。这种欣赏花儿自心灵开放的美景是多么幸福啊!

最后我用朱永新老师《致教师》这本书前言中最受感触的两句话和大家共勉:教师,不是园丁,教师本身应该是一朵花儿,教育是师生互相作用的过程。教师,不是春蚕,教师的固步自封才会作茧自缚,心灵的成长来自每个季节。教师就是教师,每天都在神圣与平凡中穿行。愿我们在这场穿行中感受生命的律动和活力。过一种幸福完整的教育生活。

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